Überblick über Aufgaben und Zuständigkeiten gewinnen
Um die Planungsschritte gezielt umsetzen zu können, kann die Einrichtung einer Steuergruppe hilfreich sein. Im folgenden Beitrag erfahren Sie, welche Aufgaben innerhalb des Prozesses anfallen und auf welche Unterstützungsangebote Sie zurückgreifen können.
- Welche Schritte müssen gegangen werden? Überblick über grundsätzliche Aufgaben
- Welche Personen können zum Gelingen beitragen? Zusammensetzung der Steuergruppe
- Wer ist für die Aufgabenbereiche verantwortlich? Festlegung von Verantwortlichkeiten
- Wo findet die Steuergruppe Hilfe bei der Umsetzung? Unterstützungsangebote für Verantwortliche
- Wichtige Dokumente gesammelt zum Download Download
Überblick über grundsätzliche Aufgaben: Handlungsfelder im Bereich der digitalen Schulentwicklung
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Auf Basis der oben aufgeführten Handlungsfelder können für jede Schule konkrete Aufgabenbereiche abgeleitet werden, welche zu einer erfolgreichen Einführung einer 1:1-Ausstattung beitragen sollen. Dazu gehören folgende Aufgabenbereiche:
Förderliche Strukturen für die Unterrichtsentwicklung schaffen
Medienerzieherische Inhalte zur systematischen fachintegrativen Vermittlung von Medienkompetenz verankern
Einarbeitungskonzept für Lernende etablieren
Lehrkräfte auf die veränderte Unterrichtssituation vorbereiten
Einarbeitungskonzept für Lehrende etablieren
Fortbildungsplanung an die 1:1-Ausstattung anpassen
Steuergruppe bilden, internen Workflow und externen Unterstützungsbedarf klären
Zuständigkeiten und zeitliche Umsetzung koordinieren
bestehende Lösungen zur Kommunikation und Zusammenarbeit überprüfen und ggf. optimieren
Transparente Kommunikation innerhalb der Schulgemeinschaft vorbereiten
Medienkonzept unter den Bedingungen einer höheren Geräteverfügbarkeit weiterentwickeln
kontinuierliches Qualitätsmanagement (Monitoring) durchführen
Unterstützungsbereiche für die Erziehungsberechtigten definieren und ausgestalten
Erziehungspartnerschaft zwischen Schule und Elternhaus im Bereich der Medienerziehung und häuslichen Lernbegleitung stärken
Zusammenarbeit unter Lehrkräften stärken
Ist-Stand-Analyse vornehmen
technische Mindestkriterien für die Schülergeräte definieren
Beschaffungsprozess unter Entwicklung passender Unterstützungsangebote für die Erziehungsberechtigten vorbereiten und umsetzen
Antragsverfahren vorbereiten und begleiten
Zusammensetzung der Steuergruppe
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© istock.com/Flashvector (bearbeitet) Die Bildung einer Steuergruppe kann sowohl in der Planungs- als auch Umsetzungsphase bei der Implementierung der 1:1-Ausstattung hilfreich sein.
Um unterschiedliche Perspektiven einbeziehen zu können, sollte diese Gruppe engagierte Personen aus verschiedenen Bereichen der Schule umfassen. Diese können beispielsweise umfassen:
IT-Infrastruktur der Schule
Schulverwaltung
Personalführung und Personalentwicklung
Datenschutz
Unterrichtsentwicklung und digital gestütztes Lernen
Medienpädagogik
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Festlegung von Verantwortlichkeiten
Innerhalb der genannten Arbeitsbereiche können nun unter Berücksichtigung vorhandener und benötigter Ressourcen Verantwortlichkeiten für die Aufgaben festgelegt und zuständige Personen benannt werden. Mit folgender Tabelle bietet Ihnen diese Handreichung einen hilfreichen Überblick über Aufgaben und Verantwortlichkeiten, zugeordnet zu den jeweiligen Phasen des Projekts – vom Start bis hin zur endgültigen Umsetzung.
Unterstützungsangebote für Verantwortliche
Im Rahmen des Pilotversuchs „Digitale Schule der Zukunft“ sind neben dem vorliegenden Leitfaden zahlreiche weiteren Unterstützungsangebote entstanden, die allen Schulen zur Verfügung stehen:
Übersicht über bestehende externe Unterstützungsangebote
Vielfältigen Angebote und Unterstützungsmaterialien zu den verschiedenen Handlungsfeldern des Pilotversuchs „dSdZ”
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