Filmclips 8. und 9. Jahrgangsstufe
Filmspots zur Medienerziehung in der 8. und 9. Jahrgangsstufe.
Als flankierendes Angebot zum „Medienführerschein Bayern“ bietet mebis einen Filmspot zur Medienerziehung im Bereich der sonderpädagogischen Förderung. Der Filmtrailer thematisiert zentrale Inhalte des Unterrichtsmoduls „Gamen, daddeln, zocken – Digitale Spiele hinterfragen und verantwortungsbewusst nutzen“ und nimmt medienspezifische Chancen und Risiken in den Blick. Der Film-Clip stimmt Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf auf problematische Aspekte digitaler Spiele ein, gibt anregende und motivierende Impulse und regt zur vertiefenden Auseinandersetzung mit den Modulinhalten an.
Der Film-Clip dient der Förderung von Medienkompetenz und wurde im Auftrag der Bayerischen Staatskanzlei für die Initiative „Medienführerschein Bayern“ produziert.
Für die hier vorgestellen Videos liegen auch Versionen mit Audiodeskription (AD), mit Untertitel (UT) und mit Gebärdensprache (DGS) vor. Sie finden alle Videos der Reihe inklusive der barriereifreien Fassungen in der mebis Mediathek und auf der Seite des Medienführerscheins Bayern
Bei digitalen Spielen begegnen Jugendlichen viele Herausforderungen. Neben den Aufgaben und Anforderungen des Spiels sind das mögliche Risiken, die oftmals z.B. mit Gewalt, Geschäftsmodellen und einer übermäßigen Nutzung zusammenhängen. Im Rahmen der Unterrichtseinheit „Gamen, daddeln, zocken – Digitale Spiele hinterfragen und verantwortungsbewusst nutzen“, deren Lehrplanbezug vom Staatsinstituts für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB) geprüft ist, können Schülerinnen und Schüler sich in der Klasse über Games und Gaming austauschen und für einen souveränen Umgang mit digitalen Spielen sensibilisiert werden.
Filmspots zur Medienerziehung in der 8. und 9. Jahrgangsstufe.
Erfahren Sie, warum digitale Medien zentrale Sozialisationsinstanzen sind, weshalb Werte- und Medienbildung untrennbar zusammengehören und welche Rolle Schulen dabei spielen, junge Menschen zu mündigen Bürgerinnen und Bürgern in der digitalen Welt zu befähigen.
ein teachSHARE-Kurs als mathematischer Escape-Room
Verschiedene Gestaltungsthemen des Kunstunterrichts selbstständig erarbeiten - teachSHARE
In Zeiten von Instagram, TikTok und YouTube ist das Thema „Selbstinszenierung” für Kinder und Jugendliche von herausragender Bedeutung. Das Thema im Fokus vermittelt das nötige Hintergrundwissen und wichtige Hinweise und Anknüpfungspunkte sowie Materialien für den Unterricht.
Ein Angebot des Bayerischen Rundfunks und des Kultusministeriums zum Lernen zuhause