In diesem teachSHARE-Kurs werden praktische Themen aus dem Kunstunterricht und der Zeitschrift KUNST+UNTERRICHT vorgestellt, die zu Hause bearbeitet werden können.
Der Kurs eignet sich damit besonders, um in der Zeit der Schulschließung verschiedene Gestaltungsthemen des Kunstunterrichts selbsständig zu erarbeiten oder zu vertiefen.
Ansprechpartner: Anne-Marie Schirmer
Fach: Kunst
Stufe: 5.-8. Jahrgangsstufe
Um das, für den Kunstunterricht charakteristische Zusammenspiel zwischen kreativem Freiraum und Anleitung zu wahren, beginnt jede Kurseinheit mit einer eng angeleiteten Gestaltungsidee, die dann zu einer Aufgabe überleitet, die mehr Gestaltungsspielraum bietet.
Basiskompetenzen wie der Einsatz räumlicher und grafischer Mittel werden ebenso geübt, wie prozesshaftes Arbeiten. Jedes Kapitel zielt auf eine Ausweitung des Darstellungsspektrums sowie auf die systematische Entwicklung eigener Bildideen.
Da von einer sehr eingeschränkten Ausstattung der Schülerinnen und Schüler auszugehen ist, können alle Aufgaben mit einfachen Materialen und Werkzeugen ausgeführt werden.
Der Kurs ist im Themen-Format angelegt. Jeder Abschnitt stellt eine in sich abgeschlossene Aufgabe dar. Alle Themen sind jahrgangsübergreifend einsetzbar. Eine Eignungs-Einschätzung finden Sie hinter jedem Thema:
3-D Karten und Schriftkarten: von einfachen Faltungen zu komplexen Pop-Art Gebilden (je nach Leistungsstand ab Klasse 7)
Übung zum räumlichen Zeichnen = Formlinien und Modellierung mit Licht und Schatten (ab Klasse 8)
Das Innere der Dinge: Video-Tutorial zur Entwicklung einer bildnerischen Idee (ab Klasse 5)
Gefäße erzählen Geschichten: Video-Tutorial zur griechischen Vasenmalerei (ab Klasse 5)
Bilder-Tagebuch: Video-Tutorial mit Anregungen für ein visuelles Tagebuch (ab Klasse 5)
Bildschirmzeichnungen: Video-Tutorial zum Arbeiten mit Screenshots (ab Klasse 7)
Die SuS finden in dem Kurs kurze Erklärvideos zu verschiedenen Themen. Die Arbeitsergebnisse können von der Lehrkraft über die Aktivität „Aufgabe” digital eingesammelt und bewertet werden. Ebenfalls befindet sich im Kurs eine Galerie, in der die Arbeitsergebnisse der SuS den anderen Kursteilnehmern präsentiert werden können.
Eine Auswahl einzelner Aufgaben ist möglich, indem nur einzelne Abschnitte für die Schülerinnen und Schüler sichtbar geschaltet werden. Neben einer Erklärung – zum Teil in Form eines Video-Tutorials – finden sich zu jedem Kapitel Materialseiten oder weiterführende Links. Je nach Leistungsstand der Lerngruppe und Intention der Lehrkraft, können die Gestaltungsaufgaben beliebig erweitert werden.
Optional wird das Einrichten von weiteren Aufgaben oder Galerien vorgeschlagen, um die Arbeiten der Schülerinnen und Schüler besprechen und würdigen zu können.
Die Freigabe der Materialseiten aus KUNST+UNTERRICHT erfolgte mit der freundlichen Zustimmung des Verlages und der Autorinnen und Autoren.
In diesem Themenschwerpunkt im Rahmen des Förderprogramms gemeinsam.Brücken.bauen der Bayerischen Staatsregierung erfahren Sie, auf welche Art und Weise digitale Medien für die Unterstützung der Lernenden beim Finden und Schließen von Lücken eingesetzt werden können.
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