Störungsprävention
Störungsprävention
Präventive Maßnahmen für einen bewussten Umgang mit dem Ablenkungspotenzial digitaler Medien werden in die Unterrichtsplanung und -gestaltung integriert. Regeln in den Bereichen digitale Kommunikation, Arbeitsweise und Erreichbarkeit werden konsequent und angemessen umgesetzt.
Wie wollen Sie mögliche Störungen vermeiden? Nennen Sie mindestens drei Maßnahmen!
-
Bewegen Sie sich aktiv im Raum und nutzen Sie auch den hinteren Bereich des Klassenzimmers, um für alle Schülerinnen und Schüler präsent zu sein.
Die Arbeit mit digitalen Endgeräten im Unterricht bietet vielfältigste Möglichkeiten und Chancen. Gerade zu Beginn kann es aber auch zu Störungen kommen. Seien Sie daher wie gewohnt ansprechbar und bieten Sie dem einzelnen Lernenden Hilfe an.
„Insbesondere während selbstgesteuerter Arbeitsphasen bewege ich mich aktiv im Klassenzimmer, um präsent zu sein und Arbeitsprozesse gut beobachten zu können. So erkenne ich schnell typische Anzeichen von Ablenkung und kann direkt eingreifen. Durch genügend Raum hinter der letzten Reihe kann ich auch dort Position beziehen und eine zusätzliche Perspektive einnehmen. Gelegentlich setze ich mich auch direkt in die Sitzreihen, etwa wenn Schülerinnen und Schüler ihre Arbeitsergebnisse vom Tablet aus präsentieren – so bin ich näher am Lernprozess und kann gezielter unterstützen.“
-
Behalten Sie die Gerätenutzung durch flachliegende Geräte im Blick
„In meinem Unterricht gibt es die verbindliche Regel, dass die Tablet immer auf dem Tisch liegen müssen und nicht mit Hilfe der Hülle aufgestellt werden dürfen. Das bietet mir die Möglichkeit ähnlich wie bei einem analogen Heft leichter Einblick in die Geräte zu bekommen, ohne auf unzuverlässige technische Lösungen zurückgreifen zu müssen."
-
Geben Sie bestimmte Geräteeinstellungen vor und fordern Sie deren Umsetzung
„Für die gesamte Unterrichtszeit haben die Lemenden ein extra Fokus-Einstellung, eingerichtet, die ihnen hilft Ablenkungspotentiale zu minimieren. So werden darüber störende Benachrichtigungen und Mitteilungen stumm geschaltet. Weiter öffnet der Browser auch eine extra Tab-Gruppe, in der nur schulische Inhalte zu öffnen sind, die Kalendereinstellungen verändem sich auf die schulischen Termine und im Layout werden nur noch schulische Apps angezeigt. Die Einrichtung dieses Fokus-Profils wird gemeinsam mit Medienscouts bei einer Einführungsveranstaltung vorgenommen."
-
Einigen Sie sich auf verbindliche Regeln und setzen Sie diese aktiv um!
„Innerhalb der Schulfamilie wurden verbindliche Regeln zur Nutzung der Tablets vereinbart, welche auch von allen Schülerinnen und Schülern sowie deren Eltern beim Start der Arbeit mit den Endgeräten unterschrieben werden müssen. Um die wichtigsten Punkte für den Unterricht bei den Lernenden immer präsent zu haben, wurden die Regelungen als Plakate in allen Räumen der Schule aufgehängt."
