kits-Tools

Digitale Werkzeuge des Bundeslandes Niedersachsen für den Bildungsbereich

Oncoo

Die Werkzeuge von Oncoo machen einfaches, kooperatives Lernen im digitalen Raum möglich

ZUM-Apps

Eine Online-Sammlung von interaktiven Unterrichtsmaterialien (H5P)

Aufgaben einsetzen und anpassen

Vorhandene Digitale Lernaufgaben anpassen und in anderen Kontexten verwenden

Didaktische Zielsetzungen

Der Orientierungsrahmen „Digitale Lernaufgaben” im Überblick, mit konkreten Umsetzungsbeispielen

Digitale Lernaufgaben mit Projektcharakter

Methoden des Projektmanagements einsetzen zur Planung, Durchführung und Reflexion Digitaler Lernaufgaben

Digitale Lernaufgaben teilen

Hinweise zur Weitergabe und Veröffentlichung eigener Digitaler Lernaufgaben

Merkmale Digitaler Lernaufgaben

Hinweise zu fünf qualitativen Anforderungen an Digitale Lernaufgaben

Von der Idee zur Umsetzung

Schritte zum Erstellen einer eigenen Digitalen Lernaufgabe: Wie fange ich an und was ist auf dem Weg zur Umsetzung zu beachten?

Wissenschaftliche Grundlagen

Der Orientierungsrahmen „Digitale Lernaufgaben” aus Sicht der Lehr-Lernforschung und der Mediennutzungsforschung

ICAP: Lernen als (inter)aktiver Prozess

Die Rolle von Lernaktivität und Verarbeitungstiefe im Lernprozess