Wissenschaftliche Grundlagen

Der Orientierungsrahmen „Digitale Lernaufgaben” aus Sicht der Lehr-Lernforschung und der Mediennutzungsforschung

Lesen | digital

Notwendigkeit und Möglichkeiten des digitalen Lesens in einer digitalisierten Welt

Werte und Medien im digitalen Zeitalter

Ausführlicher Beitrag zum Zusammenhang und der Bedeutung vonWerte und Medien

Bildung in der digitalen Welt, wir haben die Wahl

Ein Beitrag von Prof. Kerres (Mediendidaktik / Uni Duisburg-Essen) zur Bildungsdiskussion um das Thema „Digitalisierung”