MINT | mebis Magazin

Schlagwort "MINT"

Modul 3 - Konzeptorientierung in Biologie / Realschule

Die Lerngemeinschaft setzt sich mit den Grundlagen der Konzeptorientierung auseinander und entwickelt auf dieser Basis eine Unterrichtsstunde.

Modul 7 - Abschlussmodul

Das Modul enthält Hilfestellungen für die Lerngemeinschaft zur Reflektion ihrer Arbeit, und unterstützt die Lerngemeinschaft dabei, die erarbeiteten Methoden dauerhaft im Unterricht zu etablieren.

Modul 1 - Einführung einer professionellen Lerngemeinschaft

Die Mitglieder der Lerngemeinschaft verschaffen sich einen Überblick über die Form der Zusammenarbeit in einer Professionellen Lerngemeinschaft an der Schule.

DigitUS an der Realschule

Hier finden Sie alle Materialien zur Gründung und Umsetzung einer Professionellen Lerngemeinschaft an Ihrer Realschule.

Modul 2 - Potentiale digitaler Werkzeuge

Die Lerngemeinschaft informiert sich über den Stand der Wissenschaft und setzt sich mit digitalen Tools auseinander, deren Einsatz die Lernaktivitäten von Schülerinnen und Schülern fördern.

Deutscher CanSat-Wettbewerb

Schülerinnen und Schüler bauen ihren eigenen Mini-Satellit

Aktivität | GeoGebra

GeoGebra bietet vielfältige Möglichkeiten für den fachspezifischen Einsatz. Dieser Artikel gibt praktische Tipps aus dem Alltagseinsatz und bietet Ideen für die Umsetzung.

Technische Universitaet Muenchen (TUM), School of Education: Qualitaetsoffensive Teach @ TUM , Bereich Toolbox Lehrerbildung, Lehren und Lernen im digitalen Zeitalter; Projektleitung Prof. Doris Lewalter und Dr. Silke Schiffhauer; Hier werden Unterrichtssituationen nachgespielt, die später in der Lehrerbildung an der TUM Verwendung finden sollen und auf Lernplattformen veroeffentlicht werden. Die „Lehrein" wurde dabei von einer Dozentin gespielt, die von der TU damit beauftragt wurde; und wer kann besser verschiedene Schueler spielen, als Schueler selbst? Die Oberstufentheatergruppe mit SchuelerInnen des Gymnasiums Kirchseeon wirkten bei den gescripteten Videaotutorials mit. Fotografiert am 09.12.2017; Foto: Astrid Eckert / TU Muenchen; Verwendung frei fuer die Berichterstattung ueber die TU Muenchen unter Nennung des Copyrights

Digitale Tools im MINT-Unterricht | Eine Metaanalyse

Die Metaanalyse von 2020 untersucht die Wirksamkeit auf den Lernerfolg und die Einstellung der Lernenden zum Unterrichtsfach von verschiedenen digitalen Tools im MINT-Unterricht.

H5P Hinweise zum fachspezifischen Einsatz

H5P bietet vielfältige Möglichkeiten für den fachspezifischen Einsatz. Dieser Artikel gibt praktische Tipps aus dem Alltagseinsatz und bietet Ideen für die Umsetzung.

Haus der kleinen Forscher

Lern- und Versuchsmaterialien für Kindergarten und Grundschule zu den Bereichen forschendes Lernen und nachhaltige Entwicklung.

„Digitaler Methodenkoffer”

40 Methoden zum Einsatz digitaler Medien im Unterricht

10-Finger-Tastschreiben

Die Aktivität 10-Finger-Tastschreiben stellt verschiedene Übungen und Tests zum Erlernen des Zehnfingersystems innerhalb der Lernplattform zur Verfügung.