Qualitätsentwicklung des Handlungsfeldes „Schule digital organisieren”
Impulse zur digitalen Schulentwicklung auf der Ebene der schulischen Organisation und damit verbundene Umstrukturierungsmaßnahmen
Schlagwort "Schulorganisation"
Das digitale Heft im Unterrichtsalltag
Dieser Artikel bietet einen Überblick über praxisnahe Anregungen zur Auseinandersetzung mit den Möglichkeiten, welche die digitalen Endgeräte in Bezug auf die Heftführung eröffnen.
Digitale Kommunikation und Erreichbarkeit
Praxisimpulse und weiterführende Informationen zur Vereinbarung von Regeln für die Erreichbarkeit von Lehrkräften und Lernenden
Heranführen der Lernenden an die Arbeitsform
Tipps und Praxisimpulse zur Implementierung eines einheitlichen Einarbeitungskonzeptes für Lernende
Nutzung einer einheitlichen Lernumgebung
Praxisimpulse und Erfahrungsberichte zur Organisation des Unterrichts in einer Klasse mit 1:1-Ausstattung
Pädagogische Rahmenbedingungen für die 1:1-Ausstattung sinnvoll gestalten
Überlegungen und Praxisimpulse zu pädagogischen Rahmenbedingungen, um das Lernen mit digitalen Endgeräten zielführend zu unterstützen
Regeln für den Umgang mit den Endgeräten
Tipps und Praxisimpulse zur Implementierung einheitlicher Regeln für den Umgang mit digitalen Endgeräten
Technische Unterstützungsangebote an der Schule
Tipps und Praxisimpulse zur Implementierung technischer Unterstützungsangebote zum Umgang mit digitalen Endgeräten
Verwendung eines digitalen Heftes
Hier erfahren Sie, welche Ansätze verschiedene Schulen bei der Verwendung eines digitalen Heftes verfolgen.
mebis-Koordinatoren - Arbeiten im Überblick (Weiterleitung ByCS)
Unterstützungsmaterialien zu allen regelmäßig wiederkehrenden Arbeiten des ByCS-Admins (mebis-Koordinators) finden Sie im Web-Portal von ByCS. Klicken Sie hier!
Aufräumarbeiten am Schuljahresende in der Lernplattform
In dieser Übersicht erfahren Sie, welche <strong>Aufräumartbeiten</strong> Sie in den mebis-Lernplattform am <strong>Ende eines Schuljahrs</strong> durchführen sollten.