Das Arbeitsmaterial „Text- und Medienfeld”
Einfache Gestaltung übersichtlicher und multimedialer Kurse direkt in der Kursoberfläche mit dem mebis-Arbeitsmaterial „Textfeld”
Die Aktivität „Externes Tool”
Der direkte Zugriff auf externe Lernprogramme innerhalb der mebis Lernplattform: Hier erfahren Sie, wie Sie die mebis-Aktivität „Externes Tool“ gezielt im Unterricht nutzen können.
Die Aktivität im Überblick
Die Verwendung von externen Tools außerhalb der mebis Lernplattform kann dazu führen, dass sich Ihre Schülerinnen und Schüler bei diesen anmelden müssen oder dass es für Sie als Lehrkraft schwierig ist, Ergebnisse abzurufen.
Mit der Aktivität „Externes Tool” erhalten Sie die Möglichkeit, eine nahtlose Verbindung und zugleich sicheren Informationsaustausch zwischen der mebis Lernplattform und externen Tools, die mit dem LTI-Standard (Learning Tools Interoperability) kompatibel sind, herzustellen.
Möchten Sie Ihren Schülerinnen und Schülern lediglich eine Übungsaufgabe einer externen Seite ohne LTI-Standard (z. B. LearningApps, Quizlet oder Kahoot) zur Verfügung stellen, können Sie dies auch über eine Einbettung des entsprechenden Links in die Aktivität „Textfeld” bzw. „Textseite” (o.ä.) durchführen. Hierbei wird die Zielseite ebenfalls direkt in der Lernplattform angezeigt und ein Wechseln auf eine andere Webseite ist nicht nötig. Manche externen Anbieter (z. B. LearningApps) stellen hierfür ein sog. SCORM-Paket zur Verfügung, welches in der Aktivität „IMS-Content” hochgeladen, die Verfolgung der einzelnen Schülerantworten zulässt.
Das Arbeitsmaterial „Textseite”
Textgestaltung, Gliederung von Dateilisten oder Erstellung interaktive Elemente als eine eigene Seite im Kurs mit dem mebis-Arbeitsmaterial „Textseite”
Die Aktivitäten „IMS-Content“ und „Lernpaket
Einbettung und Nutzung externer Autorenwerkzeuge mit den mebis-Aktivitäten „IMS-Content“ und „Lernpaket“
Unterrichtliche Einsatzmöglichkeit der Aktivität „Externes Tool”
Durch die Integration von LTI-Tools in der mebis Lernplattform können Sie die Lernumgebung Ihrer Schülerinnen und Schüler erweitern und auf eine breitere Palette von Lernressourcen zurückgreifen. Die ausgetauschten Informationen umfassen Kursinformationen und Benutzeridentität. Dies stellt sicher, dass die Lernenden nahtlos zum verlinkten externen Tool navigieren können, ohne sich anmelden zu müssen. Beachten Sie jedoch hierbei die geltenden Regeln zum Datenschutz.
Stolpersteine und Praxistipps – Was muss ich beachten?
Sowohl Sie als Lehrkraft als auch Ihre Schülerinnen und Schüler müssen bereits beim verlinkten Tool registriert sein, bevor die Aktivität „Externes Tool” als Schnittstelle zwischen mebis und der externen Anwendung sinnvoll genutzt werden kann. Beim Einsatz externer Apps sollte jedoch besondere Aufmerksamkeit auf den Datenschutz gelegt werden. Stellen Sie sicher, dass die von Ihnen ausgewählten externen Apps den geltenden Datenschutzbestimmungen entsprechen. Sie sollten außerdem prüfen, ob und welche personenbezogenen Daten erhoben und wie diese verwendet werden. Lehrkräfte sollten die Lernenden und ihre Eltern zudem über die Art der Daten informieren, die möglicherweise erfasst werden, und sicherstellen, dass sie dem Einsatz der App zustimmen.
Online-Angebote rechtssicher in der Schule nutzen
Was ist bei der Verwendung von Apps im Unterricht zu beachten?
WeiterlesenDarüber hinaus gibt es zu bedenken, dass nur wenige externe Seiten eine Verbindung zu mebis erlauben bzw. zulassen. Die mebis-Aktivität „Externes Tool” selbst hat zwar keine festgelegte Beschränkung für die Anzahl der Seiten, die genutzt werden können. Die tatsächliche Anzahl der Seiten, die durch die Nutzung dieser Aktivität verfügbar sind, hängt jedoch im Einzelfall immer von der externen Anwendung ab, die in den mebis-Kurs eingebunden werden soll.