Schaffung förderlicher Strukturen sowie verlässlicher pädagogischer und technischer Rahmenbedingungen für schuleigene Geräte
Ausstattung und Nutzungskonzepte schuleigener mobiler Endgeräte an die unterrichtliche Zielsetzung anpassen
Die Verbesserung der Unterrichtsqualität ist das zentrale Ziel bei der Einführung mobiler Endgeräte. Bevor Entscheidungen zur Ausstattung getroffen werden, gilt es daher, den pädagogischen Nutzen für die eigene Schule konkret zu definieren. Auf dieser Basis lassen sich gemeinsam mit dem Sachaufwandsträger passgenaue Ausstattungspläne und Nutzungskonzepte erarbeiten. Entscheidend für den Erfolg ist dabei, dass diese Konzepte in einen nachhaltigen Entwicklungsprozess zur Unterrichtsentwicklung integriert sind – etwa durch eine gemeinsame unterrichtliche Zielsetzung oder die Schaffung von Kooperationsstrukturen im Kollegium.
