Fortbildungen der ALP Dillingen „Differenzieren”
Fortbildungsangebote der Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung (ALP) in Dillingen
Distanzunterricht | Online-Selbstlernkurse
Auf der Homepage der Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung (ALP) sind einige Unterstützungsangebote für die aktuelle Krise eingestellt. Es handelt sich dabei in vielen Fällen um Selbstlernkurse, die ursprünglich allein über FIBS zugänglich waren, nun aber zusätzlich ohne Login verfügbar gemacht wurden.
Kurse zu mebis
Kurse der Reihe „einfach mebis“
Kurs „mebis für das Lernen zu Hause nutzen“
Kurs „Lernpfade gestalten und Lernstände kontrollieren“
Weitere Kursangebote
Kurs „Erstellen von Erklärvideos“
Kurse der Reihe „Schüler als Forscher“
Kurse der Reihe „Schüler fit in Mathe“
Weitere digitale Unterstützungsangebote
Hinweis
Die hier vorgestellten Angebote sowie das vollständige Angebot an Online-Schulungen der ALP Dillingen finden Sie auf FIBS. Durch eine Anmeldung über FIBS haben Sie anders als bei den hier vorgestellten Angeboten auch die Möglichkeit, ein Kurs-Zertifikat zu erhalten.
- Kurse der Reihe „einfach mebis” Schritt-für-Schritt Anleitungen für Einsteiger
- Kurs „mebis für das Lernen zu Hause nutzen” Aufgaben einsammeln, kommunizieren, zusammenarbeiten
- Kurs „Erstellen von Erklärvideos” Aktivitätsabschluss, Bewertungen, automatisiertes Feedback
- Kurse der Reihe „Schüler als Forscher” MINT-Fächer der Mittel- und Förderschule
- Kurse der Reihe „Schüler fit in Mathe“ Mathematik in der Mittel- und Förderschule
- Weitere digitale Unterstützungsangebote
- Kurs „Lernpfade gestalten und Lernstände kontrollieren mit der mebis Lernplattform”
Kurse der Reihe „einfach mebis”
Für Lehrkräfte, die bisher noch wenig Erfahrung mit mebis haben, bietet die ALP mehrere entsprechende Selbstlernkurse an. Die Sequenz von Selbstlernkursen „einfach mebis" ist eine Schritt für Schritt Anleitung von der ersten Anmeldung auf der mebis-Plattform bis zum Erstellen von Aufgaben oder Glossaren. Sie können die Kurse unmittelbar und ohne Anmeldung aufrufen:
In diesem Kurs lernen Sie, wie Sie sich in mebis zurecht finden. Sie erfahren, welche Inhalte Sie in den einzelnen Angeboten von mebis erwarten können und wie Sie sicher in mebis navigieren.
In diesem Modul lernen Sie die grundlegenden Fertigkeiten zur Verwaltung eines mebis Kurses in der mebis Lernplattform. Bevor Sie einen mebis Kurs mit Inhalten füllen können, die Teil Ihrer Unterrichtsplanung ist, legen Sie einen leeren mebis-Kurs an. Dieser Kurs oder „Raum” gehört ganz Ihnen und Sie können Ihn ganz nach Ihren Anforderungen gestalten.
Im Unterrichtsalltag werden häufig Informationen „präsentiert”, also zur Verfügung gestellt, gezeigt und zum Lernen verwendet. Dies kann sowohl durch Lehrer wie auch durch Schüler erfolgen. Mit Hilfe der mebis-Lernplattform können Sie Lerninhalte und Informationen zentral an einer Stelle bereitstellen und auf unterschiedliche Weise verwenden. Dafür bietet Ihnen die Lernplattform von mebis unterschiedliche Vorgehensweisen an.
Einerseits können Sie Informationen direkt in der Webseite darstellen, andererseits gibt es aber auch die Möglichkeit Dateien mit Informationen zum Download zur Verfügung zu stellen. Verwendet man Dateien, so können auch Ihre Schüler Informationen in der Lernplattform präsentieren und anderen Schülern zur Verfügung stellen.
In diesem Kurs lernen Sie in unterschiedlicher Weise in der mebis-Lernplattform zu kommunizieren und mit Schülern in Kontakt zu treten.
Im Unterrichtsalltag werden häufig Materialien oder Medien erstellt bzw. produziert. Sie werden sowohl von Lehrern als auch von Schülern erstellt. In diesem Kontext soll nun die Produktion durch Schüler dargestellt werden. Die Produktion durch Lehrer wird in dem Modul „Präsentieren mit mebis” thematisiert. In diesem Modul werden drei unterschiedliche Erstellungsmethoden mit drei verschiedenen Werkzeugen vorgestellt. Mit Hilfe der mebis-Lernplattform kann diese Präsentation nun auch webbbasiert durchgeführt werden.
So können die Schüler ihre Materialien alleine, arbeitsteilig oder kooperativ erzeugen. Diese unterschiedlichen Arbeitsformen werden durch mebis bestens unterstützt.
Durch die Werkzeuge der Rückmeldung können Sie automatisiert oder individuell Ihren Schülern schnell und fundiert Informationen über den Lernstand bzw. abgegebene Arbeiten geben. Aber auch der umgekehrte Weg ist möglich: Schüler geben Ihnen Rückmeldung, z.B. ber den Schwierigkeitsgrad eingestellter Aufgaben. Des Weiteren ist es möglich, dass sich Schüler gegenseitig Rückmeldung geben.
Hinweis
Auf der Übersichtsseite der ALP werden die einzelnen Module vorgestellt und über einen Blick in den Kurs bekommt man einen guten Eindruck von der Kursreihe.
Kurs „mebis für das Lernen zu Hause nutzen”
In diesem Kurs erfahren Lehrkräfte anhand von konkreten Praxis-Beispielen gepaart mit Schritt-für-Schritt Anleitungen zum eigenen Umsetzen, wie sie mebis nutzen können, um Aufgaben zu verteilen und einzusammeln, zu kommunizieren und zusammenzuarbeiten. Außerdem werden optional die Grundlagen zum Anlegen eines Kurses vermittelt. Auf vertiefende ALP-Angebote wird ebenfalls hingewiesen, wenn sich Lehrkräfte intensiver mit den verschiedenen Möglichkeiten einzelner Aktivitäten beschäftigen möchten. Sie können den Kurs unmittelbar und ohne Anmeldung aufrufen:
Tipp
Ergänzend zu diesem Selbstlernkurs empfiehlt sich für mebis-Einsteiger auch die Grundlagenkurse „einfach mebis 1 – 6“.
Kurs „Erstellen von Erklärvideos”
Im Rahmen der Fortbildungen zur Mediendidaktik vermittelt der Lehrgang die Grundlagen zum Erstellen von Erklärvideos mit unterschiedlichen Rechner-Systemen. Sie können den Kurs unmittelbar und ohne Anmeldung aufrufen:
Kurse der Reihe „Schüler als Forscher”
Onlineschulungen und Material für MINT-Fächer der Mittel- und Förderschule
Die Kurse der Themenreihe „Schüler als Forscher“ stellen auf einfache Weise naturwissenschaftliche Arbeitsweisen und Versuche dar, die mit haushaltsüblichen Mitteln umgesetzt werden können. Erklärvideos, Beschreibungen von Sachzusammenhängen und Versuchsbeschreibungen zeigen die Möglichkeit auf, auch naturwissenschaftliche Impulse zu setzen. Sie können die Kurse unmittelbar und ohne Anmeldung aufrufen:
Hinweis
Die Materialien sind als PDF-Dateien und Videos herunterzuladen. Sie können den Schülerinnen diese Materialien auch über die mebis-Lernplattform zur Verfügung stellen.
Kurse der Reihe „Schüler fit in Mathe“
Onlineschulungen und Material für Mathematik in der Mittel- und Förderschule
Die für Sie im Folgenden bereitgestellten Materialien verschaffen Ihnen vor Beginn des Kurses einen Überblick über die aktuellen Lehrplaninhalte aus den Jahrgangsstufen 5 und 6 sowie wichtige Informationen zur offenen Aufgabenkultur. Weiter stehen Schülermaterialien als PDF und Erklärvideos zur Verfügung. Diese können Sie herunterladen und Schülerinnen und Schülern z. B. über mebis zur Verfügung stellen. Sie können die Kurse unmittelbar und ohne Anmeldung aufrufen:
Weitere digitale Unterstützungsangebote
Neben staatlichen Angeboten wie mebis können in der aktuellen Situation weitere Softaresysteme nützlich sein. Im folgenden finden Sie von der ALP zusammengestellte PDF-Dokumente, die diesbezüglich weitere Anregungen bieten.
Kurs „Lernpfade gestalten und Lernstände kontrollieren mit der mebis Lernplattform”
Die mebis-Lernplattform ist ein sehr vielseitiges Werkzeug, das Lehrkräften große Spielräume und weitreichende Möglichkeiten in der didaktischen Gestaltung und Planung ihrer digital gestützten Lerneinheiten bietet.
Die zahlreichen Aktivitäten und insbesondere die Möglichkeiten des Aktivitätsabschlusses und der Voraussetzung ermöglichen es, individuelle Lernpfade zu entwickeln, die sich an den Lernfortschritt Ihrer Schülerinnen und Schüler anpassen. Zudem können Sie als Lehrkraft individuell betreuen und unterstützen, indem Sie sich dank Bewertungen und des Einblicks in den Kursverlauf ein genaues Bild über die Fortschritte, Stärken und Lernherausforderungen der Klasse machen können. Neben dem individuellen Feedback können auch automatisierte Feedbacks Schülerinnen und Schüler im Lernprozess unterstützen und diesen adaptiv steuern.
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