Anforderungen in ein technisches Nutzungskonzept umsetzen

Zur Reduzierung des administrativen Aufwands bietet sich die Verwaltung der mobilen Endgeräte über eine zentrale Lösung (z. B. Mobile Device Management (MDM)) an. Dadurch können z. B. Schritte bei der Ersteinrichtung übersprungen, automatisiert Updates eingespielt oder Anwendungen installiert werden. Die Endgeräte können zentral zurückgesetzt, neu gestartet oder bei Verlust aus der Ferne gesperrt und gelöscht werden. Die Integration der schuleigenen Endgeräte in die schulische IT-Infrastruktur wird durch das zentrale Ausspielen von notwendigen Gerätekonfigurationen (z. B. für den WLAN-Zugang) erleichtert. Zusätzlich können die Geräte an den unterrichtlichen Einsatz angepasst werden. 

Für den Einsatz mobiler Endgeräte im Unterricht müssen technische Voraussetzungen gegeben sein. Hierzu gehört

• die Möglichkeit der drahtlosen Übertragung der Bildschirminhalte der Schülergeräte auf eine Großbilddarstellung im Klassenzimmer (Screen Mirroring),

• ausreichend Auflademöglichkeiten sowie

• ein Breitbandanschluss und eine ausreichende WLAN-Ausleuchtung.

Bei der Erweiterung der Anzahl von mobilen Endgeräten ist zu berücksichtigen, dass ggf. auch die Internetbandbreite angepasst werden muss. Eine Internetbandbreite von einem Mbit pro aktivem Nutzer im Down- und Upstream wird empfohlen. Für eine leistungsfähige und flächendeckende WLAN-Ausstattung ist mindestens ein kabelgebundener Access-Point pro Klassenzimmer ratsam.

Im herkömmlichen Unterricht werden Arbeitsaufträge, Lernmaterialien und Arbeitsblätter an Schülerinnen und Schüler ausgegeben, von diesen bearbeitet und abgegeben. Dies muss auch im digitalen Arbeiten möglich gemacht werden.