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Bild vom Unterricht: NT

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Strukturierung der Lehr- und Lerninhalte

Mithilfe digitaler Anwendungen, wie Lernplattformen, Pinnwänden oder interaktiven Arbeitsblättern, können unterschiedliche Materialien – darunter Audios, Videos, PDF-Dateien, bearbeitbare Tabellen, externe Links und Arbeitsanweisungen – strukturiert bereitgestellt werden.

Der Einsatz digitaler Medien ermöglicht eine klare, nachvollziehbare Strukturierung und Bereitstellung der Unterrichtsinhalte und hilft dabei, Lernziele und Erwartungen an die Lernenden klar zu kommunizieren.

Der Einsatz digitaler Medien unterstützt…

  • eine klare Visualisierung von Arbeitsaufträgen.

  • eine nachvollziehbare Strukturierung und Bereitstellung der Unterrichtsinhalte.

  • Klarheit über Erwartungen und Anforderungen sowie eine Übersicht über Kursabläufe, Zwischenziele, Abgabetermine und Lernziele.

Veranschaulichung: Anschauliche Darstellung von Unterrichtsinhalten

Simulationen, Visualisierungen und interaktive Modelle machen komplexe Zusammenhänge anschaulich, indem sie Veränderungen sichtbar und nachvollziehbar machen. Sie unterstützen das Lernen durch aktive Erkundung und das direkte Beobachten von Prozessen in Echtzeit.

Multimediale Elemente wie Videos und interaktive Grafiken fördern das Verständnis komplexer Inhalte.

Der Einsatz digitaler Medien unterstützt…

  • den Lernprozess der Schülerinnen und Schüler durch multimediale Angebote, z. B. den kombinierten Einsatz von visuellen und auditiven Materialien.

  • das Verständnis und die Informationsverarbeitung, indem abstrakte und theoretische Konzepte, z. B. durch Visualisierung, Simulationen oder interaktive Modelle nachvollziehbar gemacht werden.

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Bilder unterhalb dieses Akkordeons ändern sich je nach offenem Akkordeon Eintrag.

  • Über die Unterrichtszeit zur Verfügung

  • Gesamte Material zur Verfügung

  • Lerninhalte

  • Selbstständige Wiederholung und häusliche Lernbegleitung

  • Grundwissen wiederholbar

  • Situativ darauf zurückgreifen

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