Tipps zu einer konsequenten Anwendung von Regeln

Absprachen zur Kommunikation und Erreichbarkeit

Impulse aus der Praxis zur Analyse der Kommunikationsstruktur an der eigenen Schule. Beispiele für sinnvolle Absprachen.

Feedback, Lernbegleitung und Differenzierung mit ByCS-Drive

ByCS-Drive bietet Lehrkräften vielfältige Möglichkeiten, um Schülerinnen und Schüler individuell zu fördern, Lernwege differenziert zu gestalten und Rückmeldungen wirksam einzusetzen. Lesen Sie hier, wie Sie mit der ByCS-Drive Impulse setzen, Lernprozesse begleiten und Lernfortschritte sichtbar machen können.

Das 4K-Modell

Die OECD entwickelte für die Zukunft der Bildung grundlegende Kompetenzen, die sogenannten 4Ks.

Lernende erstellen Videos | Farbige Schatten (Physik)

Didaktische Hinweise und Unterstützungsmaterialien zur Erstellung eines Erklärvideos durch Lernende zum Thema „Farbige Schatten“

Lernen über Medien - Lernende zur kompetenten Mediennutzung befähigen

Umgang mit mobilen Endgeräten und Medienkompetenzerwerb

Einsatz von digitalen Heften an Förderzentren

In diesem Beitrag erfahren Sie, wie die digitale Heftführung an einem Förderzentrum gelingen kann und welche Aspekte bei der Einführung zu berücksichtigen sind.

e-teaching.org

Ein praxisorientierte und wissenschaftlich fundierte Informationen zur Mediendidaktik des Leibniz-Instituts für Wissensmedien

Qualitätskriterien von Erklärvideos

Erklärvideos müssen sowohl technisch als auch didaktisch für den Einsatzzweck passen. Einen Einblick gibt der folgende Artikel.

Lernende erstellen Videos | Zeitformen (Englisch)

Didaktische Hinweise und Unterstützungsmaterialien zur Erstellung eines Erklärvideos durch Lernende zum Thema „Englische Zeitformen“

eLearning Kompetenzzentrum

Online-Fortbildungen der ALP Dillingen

Alles Geschichte – History von radioWissen

Der Podcast für Geschichtsinteressierte von Bayern 2