Robotik im Unterricht - Die Grundlagen
Hier finden Sie pädagogische und technische Grundlagen zum Thema Robotik im Unterricht.
Programmierkurse für Mädchen bekämpfen Klischees und bieten durch spezialisierte, oft geschützte Lernumgebungen eine Basis für erfolgreiche Berufswege in einer digitalisierten Welt. Hier bekommen Sie einen kurzen Überblick über Programmierkurse speziell für Mädchen.
Die Initiative girls@BWINF will informatikbegeisterte Schülerinnen miteinander vernetzen und sie motivieren, ihr Talent weiterzuentwickeln. Die Angebote richten sich an Schülerinnen ab 10 Jahren.
Details: https://bwinf.de/girls/
Die Initiative YouCodeGirls, möchte Mädchen und junge Frauen für Coding und KI begeistern. Die Lernangebote richten sich an Mädchen im Altern von 6 bis 16+.
Details: https://youcodegirls.de/portal/
Die Initiative she.codes by TEC bietet kostenlose Workshops für Mädchen zwischen 14 und 17 Jahren an.
Details: https://codes.education/
Die MINT-Förderung in der Region konzentriert sich darauf, lokale Schulen, Unternehmen und Bildungseinrichtungen zu vernetzen, um praxisnahe Lernmöglichkeiten zu schaffen. Es gibt verschiedene regionale MINT-Initiativen, wie z.B. den Girls'Day, diverse Fablabs oder Lernlabore.
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Hier finden Sie pädagogische und technische Grundlagen zum Thema Robotik im Unterricht.
3D-Druck ermöglicht eine kreative Produktentwicklung im Klassenzimmer. So können Schülerinnen und Schüler ihre eigenen Ideen schnell als greifbare Modelle testen und verbessern.
Eigene Projekte aus Holz, Acryl oder Pappe gestalten – präzise und kreativ! Entdecken Sie, wie sich mit moderner Technik Ideen verwirklichen lassen.
Hier bekommen Sie Anregungen, wie Sie das Erreichen von Entwicklungszielen an ihrer Schule wirksam inner- und außerschulisch kommunizieren können.
Makerspaces bringen Hightech und Kreativität direkt ins Klassenzimmer. Hier werden Schülerinnen und Schüler zu Erfinderinnen und Erfinden und gestalten mit 3D-Drucker, Lasercutter und VR ihre eigenen Projekte.
Frauen und Mädchen sind in der Informatik immer noch unterrepräsentiert. Ein gendersensibler Informatikunterricht kann helfen, diese Ungleichheiten abzubauen und allen Geschlechtern gleiche Lernmöglichkeiten zu bieten.