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Medienerziehung

Medienerziehung

Lernen über Medien

Was müssen Kinder und Jugendliche wissen, um sich in der digitalisierten Welt zurechtzufinden? Erfahren Sie mehr über medienerzieherische Themen und Maßnahmen, die im Schulkontext umgesetzt werden können.

KI | Chatbots

Der Chatbot ChatGPT löste eine breite Diskussion aus. Was steckt dahinter? Welche Chancen und welche Risiken ergeben sich mit Chatbots?

KI | Die Geschichte der Künstlichen Intelligenz

Lesen Sie hier, welche wichtigen Meilensteine aber auch Rückschläge die KI im Laufe der letzten Jahrzehnte erfahren hat.

KI | exemplarische Anwendungsbereiche

exemplarische Anwendungsbereiche von KI-Systemen

KI | Gesellschaftlich-kulturelle Perspektive

Gesellschaftlich-kulturelle Perspektive auf KI

KI | Künstliche Intelligenz - ein Thema für die Schule

Wieso sollten sich Schülerinnen und Schüler mit Künstlicher Intelligenz befassen? Auf welche Informationen können Sie als Lehrkraft zurück greifen?

KI | Neuronale Netze

Kurze Informationen und Hinweise für den Unterricht

KI | Was ist Künstliche Intelligenz?

Was ist „Künstliche Intelligenz”? Erste Antworten auf diese Frage

Medienwissen

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Cybermobbing | Grundlagenbeitrag

Mobbing an sich ist keine neue Erscheinung. Trotz vieler Überschneidungen mit Mobbing in der realen Welt nimmt die Ausgrenzung Einzelner im digitalen Zeitalter eine andere Qualität und neue Dimension an.

Werte und Medien im digitalen Zeitalter

Ausführlicher Beitrag zum Zusammenhang und der Bedeutung vonWerte und Medien

KI | Chatbots

Der Chatbot ChatGPT löste eine breite Diskussion aus. Was steckt dahinter? Welche Chancen und welche Risiken ergeben sich mit Chatbots?

KI | Die Geschichte der Künstlichen Intelligenz

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KI | Gesellschaftlich-kulturelle Perspektive

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KI | Künstliche Intelligenz - ein Thema für die Schule

Wieso sollten sich Schülerinnen und Schüler mit Künstlicher Intelligenz befassen? Auf welche Informationen können Sie als Lehrkraft zurück greifen?

KI | Neuronale Netze

Kurze Informationen und Hinweise für den Unterricht

Reflektierte Mediennutzung

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Challenges im Internet

Möchten Sie Challenges in Ihrem Unterricht einsetzen? Hier finden Sie das nötige Hintergrundwissen und praktische Beispiele.

Digitalisierung und Nachhaltigkeit - ein Widerspruch?

Wie kann ein bewusstes Verbraucherverhalten gefördert werden? Hier finden Sie Materialien zur Sensibilisierung für dieses zentrale Thema.

Influencing - Monetarisierung in sozialen Netzwerken

Influencer sind Vorbilder für Jugendliche und Werbetreibende in einer Person. Hier finden Sie passendes Material für Ihren Unterricht.

Menschen und verschiedene digitale Gräte mit einem Info-Symbol

Informationskompetenz

Informationen recherchieren und finden, Informationen bewerten sowie Informationen verarbeiten und präsentieren mit Lernenden

Informationssicherheit | Kinder- und Jugendmedienschutz

Aspekte der Informationssicherheit erarbeiten und Ziele und Kriterien des Kinder- und Jugendmedienschutzes reflektieren

Mädchen sitzt vor einem Laptop und schlägt die Hände vors Gesicht

Jugendgefährdende und problematische Inhalte

Cybermobbing, Hate Speech, Extremismus, Sexting und Internet-Pornografie thematisieren und zu einem reflektierten Umgang damit anleiten.

Menschen arbeiten an einem Puzzle und nutzen digitale Geräte

Kommunikations-/ Kooperationsregeln

Für einen respektvollen Umgang in digitalen Kontexten sensibilisiren und digitale Kommunikations- und Kooperationsregeln erarbeiten

Lernen lernen mit dem Tablet

Hier finden Sie Anregungen und praktische Tipps für ein strukturiertes Lernen mit dem Tablet in der 1:1-Ausstattung.

Filmbildung

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Filmwissen Online

Ein interaktiver Spaziergang durch die Welt des Films

Lernbausteine „Lola rennt“

Das Bildungspaket für die Sekundarstufe I und II zum Film „Lola rennt” bietet abwechslungsreiches interaktives Material für die direkte Arbeit an Filmszenen.

SchulKinoWoche Bayern

Das Angebot der SchulKinoWoche Bayern

Eine Hand mit grünen Fingernägeln hält ein rosafarbenes Megafon

Deutscher Jugendfilmpreis

Ein bundesweiter Wettbewerb für Filmemacherinnen und Filmemacher von 0 bis 25 Jahren. Einsendeschluss für den Jugendfilmpreis 23 ist der 15. Januar 2023.

Linksammlung | Lehren und Lernen mit Film

Bezugsquellen von Filmen, methodisch-didaktischen Hilfestellungen sowie weitere Materialien

Filmanalyse

Es bedarf keines besonderen Vorwissens, wenn wir Filme verstehen wollen. Wir können ganz einfach ohne Nachdenken und Reflektieren der Handlung folgen und in die Filmwelt eintauchen.

Handwerkszeug des Films

Filme entführen uns aus unserem Alltag und öffnen uns Fenster zu unbekannten Welten. Doch welche Mittel sind es, mit denen uns dieses Medium verführt und uns seine Geschichten erzählt?

Ich will so sein wie die im Fernsehen

Besonders Film und Fernsehen präsentieren den Heranwachsenden ein breit gefächertes Angebot an Vorbildern für die eigene Geschlechterrolle.

Unterrichtspraxis

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Medienführerschein Werkstätten

Informationen und Überblick zu den Medienführerschein Werkstätten

Medienführerschein Bayern

Informationen zur Initiative der Bayerischen Staatsregierung

Lernbausteine „Lola rennt“

Das Bildungspaket für die Sekundarstufe I und II zum Film „Lola rennt” bietet abwechslungsreiches interaktives Material für die direkte Arbeit an Filmszenen.