Makerspace - Eine Einführung
Von 3D-Druck bis Repaircafé: Makerspaces bieten Schulen Orte für Innovation, Kompetenzentwicklung und soziale Interaktion.
Makerspace-Einrichtung: So entsteht ein Kreativraum an der Schule
Ein Makerspace verwandelt Schulen in kreative Lernorte, an denen Ideen Wirklichkeit werden. Dieser Artikel zeigt, wie die Einrichtung eines Makerspaces gelingt – von der Auswahl passender Technologien über die Gestaltung inspirierender Räume bis hin zu ersten erfolgreichen Projekten. So entsteht ein Raum, der Innovation und Zusammenarbeit fördert.
Ein Wort zur Planung
Die Umsetzung eines Makerspaces an einer Schule erfordert eine sorgfältige Planung und geht einher mit einigen Herausforderungen. Jede Schule sollte ihre spezifischen Rahmenbedingungen wie räumliche Gegebenheiten, technische Ausstattung und das Engagement des Kollegiums, realistisch bewerten.
Räumliche und infrastrukturelle Voraussetzungen
Die Wahl eines geeigneten Raums ist essenziell. Idealerweise sollte er mindestens 80 Quadratmeter groß sein und somit ausreichend Platz für eine Schulklasse bieten. Zudem sollte er in Bereiche für „Schmutzarbeiten“ (z. B. Holz- und Metallbearbeitung) und „saubere“ Arbeiten (z. B. Elektronik) aufgeteilt werden können. Außerdem benötigt der Raum eine ausreichende Anzahl von Stromanschlüssen, WLAN, Lüftungsmöglichkeiten und eventuell einen Wasseranschluss.
-
Tipp
Für Schulen mit begrenztem Platz kann ein mobiler Makerspace oder ein kurzfristiger Makerspace mit Materialien, die ein Klassenzimmer bietet, eine flexible Lösung sein. Alternativ können sich auch benachbarte Schulen zusammentun und Räumlichkeiten mit unterschiedlichen Schwerpunktsetzungen eines Makerspaces gemeinsam nutzen. In manchen Regionen betreiben auch Firmen oder Werkstätten kleine Makerspaces, die ggf. auch von Schulen genutzt werden können - fragen Sie einfach bei umliegenden Betrieben nach.
(#wirfürschule 2023; Kroker 2024)
Kosten und Budget
Die Einrichtung eines Makerspaces kann, je nach Ausstattung und Umfang, hohe Kosten verursachen. Neben Werkzeugen und digitalen Geräten wie 3D-Druckern, Lasercuttern, etc. müssen auch Kosten für (Verbrauchs-)Materialien, Mobiliar und Wartung eingeplant werden.
-
Tipp
Beginnen Sie mit einer Basis-Ausstattung (Variante "Light“) und erweitern Sie den Makerspace schrittweise. Setzen Sie sich einen Schwerpunkt zu Beginn der Arbeit. Kooperieren Sie mit lokalen bzw. umliegenden Unternehmen oder Eltern, um zusätzliche Ressourcen zu gewinnen.
Klären Sie zudem, aus welchen „Töpfen” die Schule die Verbrauchsmaterialien (z. B. 3D-Drucker-Filament, Holz für Lasercutter) und anfallende Reparaturen bezahlt. Beziehen Sie hierzu ggf. auch den Sachaufwands- bzw. Schulträger in die Planungsgespräche mit ein.
Zeit und personelle Ressourcen
Die Planung, Einrichtung und spätere Betreuung des Makerspaces erfordert erhebliche personelle Kapazitäten. Besonders im Schulalltag kann es schwierig sein, dafür ausreichend Zeit und Personal zu finden.
-
Tipp
Bilden Sie ein engagiertes Team, das die Verantwortung teilt und regeln Sie die Verantwortlichkeiten klar. Setzen Sie auf einfache, wartungsarme Geräte, die leicht zugänglich sind, um eventuell anfallende Reparaturkosten durch falsche Bedienung zu vermeiden. Denken Sie daran, dass Makerspaces hauptsächlich durch Schülerinnen und Schüler eigenständig verwendet werden.
Sicherheitsbestimmungen
Beachten Sie bei der Ausstattung und Planung des Makerspaces sowie beim Kauf des technischen Equipments auf die Einhaltung der geltenden Sicherheitsrichtlinien. Ein günstiges Gerät aus dem Supermarkt (= Consumer-Gerät) erfüllt möglicherweise nicht die durch die Kultusministerkonferenz vorgeschriebenen Bestimmungen (vgl. KMK, 2023).
-
Tipp
Greifen Sie bei der Einrichtung eines Makerspaces und dem Kauf der Geräte auf die Expertise einschlägiger Schulausstatter zurück. Diese beraten Sie vor Ort und erstellen einen Plan, wie Sie am besten ihren Makerspace umsetzen können. Zudem bieten die Firmen oftmals auch Schulungen an den einzelnen Geräten an.
Know-how der Lehrkräfte
Lehrkräfte müssen nicht nur mit der Technik, sondern auch mit den pädagogischen Prinzipien des Makings vertraut sein. Dies erfordert Weiterbildungen, immerwährende Fortbildung und eine Veränderung der Rolle vom Lehrenden hin zur Mentorin oder zum Mentor.
-
Tipp
Beginnen Sie mit internen Workshops (schulinternen Fortbildungen) und besuchen Sie bestehende Makerspaces in Medienzentren, BayernLabs oder an anderen Schulen. Tauschen Sie sich dort mit dem betreuenden Personal und den Lehrkräften aus, um Inspiration und praktische Erfahrungen zu sammeln. Tauchen Sie einfach selbst in die Welt des Makings ein und nutzen Sie die angebotenen Möglichkeiten.
Integration in den Fachunterricht
Ein weiterer kritischer Punkt ist die sinnvolle Verknüpfung des Makerspaces mit den Inhalten des Lehrplans bzw. die reibungslose Einbindung der Maker-Idee in den Fachunterricht. Es müssen Zeitfenster geschaffen werden, die ausreichend Raum für kreative Prozesse bieten.
-
Tipp
Entwickeln Sie ein flexibles Nutzungskonzept, das projektbasiertes, problemlösendes Lernen in mehreren Fächern ermöglicht. Projektwochen oder Wahlfächer eignen sich besonders gut, um den Makerspace in den Schulalltag zu integrieren.
Einstieg - Kurz & Knapp
Klein anfangen:
Nutzen Sie zunächst vorhandene Räume, Werkzeuge und Materialien. Ein einfacher Einstieg kann mit mobilen Makerspaces erfolgen, die flexibel in verschiedenen Klassenräumen eingesetzt werden können.
Pilotprojekte umsetzen:
Beginnen Sie mit kleinen Projekten, um erste Erfahrungen zu sammeln und Lernende sowie Lehrkräfte schrittweise an die Arbeit im Makerspace heranzuführen.
Netzwerke nutzen:
Binden Sie lokale Partner wie Handwerksbetriebe, Universitäten oder Bibliotheken ein, um Unterstützung bei der Ausstattung oder Expertise zu erhalten.
Making-Kultur fördern:
Schulen sollten frühzeitig eine offene, kreative Lernkultur etablieren, die den Wert von Experimentieren und Fehlern als Lernprozess betont.
Fazit
Ein Makerspace kann mit der richtigen Planung und einem schrittweisen Vorgehen zu einem inspirierenden Lernort werden, der Schülerinnen und Schüler sowie Lehrkräfte gleichermaßen begeistert und die Schule auf die Zukunft vorbereitet.
Zum Weiterlesen (in Erarbeitung)
Makerspaces in Schulen
Digitale Technologien im Makerspace - Von 3D-Druck bis Virtual Reality
Makerspace und Inklusion
Die Zukunft der Makerspaces - Trends und Perspektiven
Makerspaces und Bewertung
Weitere Beiträge
Makerspaces - Die Zukunft des Lernens?
Makerspaces stärken Kreativität, Teamarbeit und technisches Know-how – und bereiten Schülerinnen und Schüler praxisnah auf die digitale Arbeitswelt vor. Hier entstehen die Kompetenzen, die morgen gefragt sind!
Robotik im Unterricht - Praxisbeispiele 2 - Der Linienfolger
Der „Linienfolger” ist eine Art Standardaufgabe im Robotikunterricht. Erfahren Sie an diesem Beispiel, wie man den Robotik im Unterricht gestalten kann.
Wenn Bildung alle mitnimmt: Gendersensibel unterrichten
Frauen und Mädchen sind in der Informatik immer noch unterrepräsentiert. Ein gendersensibler Informatikunterricht kann helfen, diese Ungleichheiten abzubauen und allen Geschlechtern gleiche Lernmöglichkeiten zu bieten.
Robotik im Unterricht - Die Grundlagen
Hier finden Sie pädagogische und technische Grundlagen zum Thema Robotik im Unterricht.
Robotik im Unterricht - Praxisbeispiele 1
Robotik im Unterricht: Eine spannende Möglichkeit zur Förderung von Schülerinnen und Schülern. Im Artikel finden Sie ausgewählte Unterrichtsbeispiele.