Verstetigung und Fortschreibung des Medienkonzepts

Hate Speech - eine rechtliche Einordnung

Wo endet die Meinungsfreiheit, wo beginnt die Straftat und welche Folgen hat Hate Speech?

Nutzungsordnung

Nutzungs- und Umgangsregeln für die Arbeit mit dem Messenger

Didaktische Zielsetzungen

Der Orientierungsrahmen „Digitale Lernaufgaben” im Überblick, mit konkreten Umsetzungsbeispielen

Cybermobbing | Grundlagenbeitrag

Mobbing an sich ist keine neue Erscheinung. Trotz vieler Überschneidungen mit Mobbing in der realen Welt nimmt die Ausgrenzung Einzelner im digitalen Zeitalter eine andere Qualität und neue Dimension an.

Challenges im Internet

Möchten Sie Challenges in Ihrem Unterricht einsetzen? Hier finden Sie das nötige Hintergrundwissen und praktische Beispiele.

Hate Speech - Erklärungsansätze und Wirkungsmechanismen

Wie und wo entsteht Hate Speech, welche Mechanismen verstärken die Verbreitung und wie wird das Phänomen strategisch genutzt?

Wiebkes wirre Welt

Interaktives Online-Spiel rund um das Thema „Verschwörungserzählungen”

KI | Künstliche Intelligenz - ein Thema für die Schule

Wieso sollten sich Schülerinnen und Schüler mit Künstlicher Intelligenz befassen? Auf welche Informationen können Sie als Lehrkraft zurück greifen?

KI | Was ist Künstliche Intelligenz?

Was ist „Künstliche Intelligenz”? Erste Antworten

Kommunalwahlen - Digitaler Wahlkampf

Wie steht es um unsere Demokratie und unsere Grundrechte? Eine Reihe des BR klärt auf.

Filmclips 6. und 7. Jahrgangsstufe

Filmspots zur Medienerziehung in der 5., 6. und 7. Jahrgangsstufe.