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Künstliche Intelligenz

Künstliche Intelligenz (KI) - ein Gegenstand bzw. Inhalt für Ihren Unterricht?! In diesem Thema im Fokus erhalten Sie grundlegende Hintergrundinformationen zu KI sowie weitere Informationen, um mit Ihren Schülerinnen und Schülern aktuelle Entwicklungen im Bereich der KI inhaltlich fundiert und pädagogisch zielführend im Unterricht behandeln zu können.

Das Thema im Fokus befindet sich kontinuierlich im Ausbau – schauen Sie gerne später nochmal vorbei.

Grundlagen

In den nachfolgenden Beiträgen finden Sie Informationen dazu, warum sich Schülerinnen und Schüler mit Künstlicher Intelligenz beschäftigen sollen sowie erste Anregungen für den Unterricht. Sie erhalten zudem Antworten auf die Frage, was KI eigentlich ist und welche geschichtliche Entwicklung KI genommen hat.

  • © istock.com/bearbeitet/Iurii Motov

    Künstliche Intelligenz - ein Thema für die Schule

    Sie erfahren, warum KI ein Thema für die Schule ist und auf welche weiteren Informationen und Anregungen für den Unterricht Sie zurückgreifen können.

  • © istock.com/Natalya Burova

    Was ist „Künstliche Intelligenz”?

    In diesem Beitrag wird dieser Frage nachgegangen und es werden erste Antworten gegeben.

  • © istock.com/bearbeitet/Yevhen Lahunov

    Die Geschichte der KI

    Sie werden über die Geburtsstunde der KI und die Phasen in der KI-Entwicklung informiert.

Anwendungsbereiche für KI-gestützte Systeme

Im Folgenden werden ausgewählte Anwendungsbereiche von KI-gestützten Systemen – aktuelle und in Entwicklung befindliche – kurz vorgestellt.

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Woher haben Chatbots ihr Können und was bedeutet das für uns?

Methoden der KI

Die Methoden der KI sind sehr vielfältig. Eine wichtige Methode ist das neuronale Netz, zu dem Sie nachfolgend Informationen finden. Jedoch gibt es zahlreiche andere, wovon einige im Rahmen des Aufbaus dieses Thema im Fokus sukzessive ergänzt werden.

  • © istock.com/bearbeitet/Shutter2U

    Neuronale Netze

    Sie erhalten einige kurze Informationen über künstliche neuronale Netze sowie Hinweise, wie sie im Unterricht behandelt werden können.

Gesellschaftlich-kulturelle Perspektiven

„KI ist wahrscheinlich das Beste oder das Schlimmste, was der Menschheit passieren kann.” – Stephen Hawking, Physiker

Dieses Zitat macht deutlich, wie wichtig die gesellschaftlich-kulturelle Perspektive beim Thema Künstliche Intelligenz ist.

  • © istock.com/bearbeitet/inkoly

    Ausgewählte gesellschaftlich-kulturelle Aspekte

Redaktion des Themas im Fokus

Redaktionelle Leitung: Dr. Petra Schwaiger, ISB

Autorinnen: Elisabeth Arnold, Dr. Petra Schwaiger (Leitung), Sarah Unger (jeweils seit 9/2022) | ISB Arbeitskreis Bildung in der digital vernetzten Welt - Allgemeinbildung

weitere Mitwirkung: Nikolaus Schenke, ISB (9/2022 - 12/2022)

Autorinnen und Autoren verlinkter Artikel außerhalb des Thema im Fokus Künstliche Intelligenz: siehe Autorenangebe der entsprechenden Beiträge

Literatur: Die verwendete Literatur ist jeweils am Ende der Beiträge angegeben.

Titelgrafik: © istock.com / Who_I_am

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