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Absprachen zum Umgang mit den Endgeräten ausgestalten
Vorlagen und Impulse zur Erstellung von Regeln
Eine pädagogisch begründete Entscheidung treffen
Erfahrungen aus der Praxis und Unterstützung durch Beraterinnen und Berater digitale Bildung
Qualitätsentwicklung des Handlungsfeldes „Schule digital organisieren”
Bestehende Strukturen überprüfen und ggf. anpassen
Praxisbeispiel 4 (Einholung von Angeboten im fremden Namen)
Die Schule tritt in Kontakt mit einem Händler, der für die Erziehungsberechtigten einen Online-Shop einrichtet, bei dem die Erziehungsberechtigten das Gerät bestellen können. Die Beschaffung der Geräte erfolgt dann eigenständig durch die Erziehungsberechtigten (bei dem Online-Shop oder einem anderen Händler). Die Geräte werden verwaltet.
