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Die Schule tritt in Kontakt mit einem Händler, der für die Erziehungsberechtigten einen Online-Shop einrichtet, bei dem die Erziehungsberechtigten das Gerät bestellen können. Die Beschaffung der Geräte erfolgt dann eigenständig durch die Erziehungsberechtigten (bei dem Online-Shop oder einem anderen Händler). Die Geräte werden verwaltet.
Pädagogische und organisatorische Aspekte
Notwendige Absprachen im Kollegium für einen lernförderlichen Unterricht in der 1:1-Ausstattung
Die Schule nimmt Kontakt zu verschiedenen Händlern auf und informiert sich über Angebote von Geräten, die den technischen Mindestanforderungen der Schule entsprechen. Die Informationen werden an die Erziehungsberechtigten als Möglichkeit der Beschaffung weitergegeben.
Impulse aus der Praxis zum Einsatz digitaler Medien im Unterricht
Information und Partizipation
Impulse zur Vorbereitung und Durchführung
Impulse zur Ausgestaltung
Evaluation und Impulse zur Steigerung des digitalen Kompetenzerwerbs
Präventive, reflexive und interventive pädagogische Maßnahmen
Unterschiede und Gemeinsamkeiten
