1.3 Login mit der Bildschirmtastatur

Handelt es sich bei den Schülergeräten um Tablets, bei denen ein Benutzername und Passwort eingegeben werden muss, um auf die personalisierte Benutzeroberfläche zu gelangen, bietet es sich an, die ABs dieses Kapitels beim Ausdruck des Gehefts hinzuzufügen, um die Kinder auf die Verwendung der Bildschirmtastatur beim Login entsprechend vorzubereiten. In diesem Kapitel setzen sie sich im Zusammenhang des Loginvorgangs entdeckend mit der Bildschirmtastatur des Tablets auseinander. Die Schülerinnen und Schüler lernen das Login-Feld und die Verwendung des Cursors kennen. Mit praktischen Übungen probieren sie Buchstaben- sowie Zahlen- und Sonderzeichen-Tasten aus, lernen die Funktionsweise von den vier zentralen Funktionstasten (Umschalt-Taste, Lösch-Taste, Leer-Taste und Eingabe-Taste) kennen und erfassen deren Position auf der Bildschirmtastatur. Die Lernenden entwickeln so ein erstes Verständnis für Aufbau und Funktionen der Bildschirmtastatur.

Inhalte des Kapitels

• Kennenlernen des Login-Feldes und Bedienung des Cursors

• Unter Verwendung der Umschalt-Taste Klein- und Großbuchstaben schreiben

• Wechseln der Tastatur von Buchstaben zu Zahlen und Sonderzeichen

• Verwenden der Leer-Taste

• Kreative Aufgabenstellung zu Groß- und Kleinbuchstaben, Zahlen und Sonderzeichen

• Verwendung der Lösch-Taste, um Geschriebenes wieder zu löschen

• Eingabe von Benutzernamen und Passwort mit anschließender Betätigung der Eingabe-Taste

Kompetenzerwartungen

Die Schülerinnen und Schüler ...

• … kennen das Login-Feld und wissen, wie sie über die Bedienung des Cursors die Bildschirmtastatur erscheinen lassen können.

• … wissen, wie sie die Position des Cursors verändern können, um an einer anderen Stelle weiterschreiben zu können.

• … können in einem beschreibbaren Feld Groß-, Kleinbuchstaben, Zahlen und Sonderzeichen eintippen und sie auch wieder löschen.

• … können Benutzernamen und Passwort in einem Login-Feld eingeben und die Eingabe bestätigen, um in ihren persönlichen Arbeitsbereich zu gelangen.

Benutzername und Passwort können am Ende des Kapitels ausgegeben werden.

Bei häufigerer Benutzung der Bildschirmtastatur durch die Schülerinnen und Schüler können auch die Sonderfunktionen der Tastatur freigeschaltet und den Lernenden erklärt werden, dass man Zahlen bzw. Sonderzeichen auch eingeben kann, indem man auf einer Buchstabentaste den Finger belässt und ihn nach unten zieht.