Tagebuch

Innehalten und Nachdenken: Hier erfahren Sie, wie Sie die mebis-Aktivität „Tagebuch“ gezielt im Unterricht nutzen können.

Digitale Werkzeuge auswählen

Überblick über die Vielfalt digitaler Tools, Tipps zur Auswahl und Anregungen zum Praxiseinsatz

Digitale Lernaufgaben teilen

Hinweise zur Weitergabe und Veröffentlichung eigener Digitaler Lernaufgaben

Barrierefreier Lernplattformkurs

Erfahren Sie, wie man barrierefreie Lernumgebungen für heterogene Lerngruppen optimal gestaltet.

Lernplattform - Erste Schritte (Weiterleitung ByCS Web-Portal)

Quellenangaben bearbeiten (Weiterleitung ByCS Web-Portal)

Lernen über Medien - Lernende zur kompetenten Mediennutzung befähigen

Umgang mit mobilen Endgeräten und Medienkompetenzerwerb

effizient-aktiv ­(mebis-Typ)

Lesen Sie hier Charakterisierung des mebis-Nutzer-Typs „effizient-aktiv". Sie finden hier auch Leseempfehlungen und Links.

Chatiquette/Netiquette

Hier finden Sie Material, wie Sie digitale Kommunikations- und Kooperationsregeln mit Ihren Schülerinnen und Schülern erarbeiten und in einer Chatiquette/Netiquette festhalten können.

Selbstgesteuertes Lernen

Abgestufte Lernhilfen

Beispiele zur Förderung eigen­verantwort­lichen Lernens und zur Umsetzung der Binnenn­differenn­zierung mit der mebis Lernplattform

Einsatz von mebis im Distanzunterricht

Die wichtigsten Unter­stützungs­angebote für Lehrkräfte und mebis-Koordinatoren