Erklärvideos | Basisbeitrag
Erfahren Sie, wie Erklärvideos lernförderlich im Unterricht eingesetzt werden können.
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Digitale Orte der Selbstinszenierung
Der Beitrag beleuchtet das Nutzungsverhalten von Kindern und Jugendlichen, stellt Nutzertypologien vor und gibt einen Überblick über die unter Jugendlichen beliebtesten Plattformen und Apps.
Differenzieren in der Praxis
Umsetzungsmöglichkeiten im Unterricht - mit konkreten Beispielen in mebis
Die Hügel-Schule: Erklärvideos in Lernumgebungen
Die Hügel-Schule bietet didaktisch wertvolle Erklärvideos und verknüpft diese mit interaktiven Übungen.
Cognitive Apprenticeship
Lehren und Lernen in sechs Schritten.
Das iPac-Framework
Das iPAC-Modell wurde als theoretischer Unterbau für mobiles Lernen entwickelt.
Arbeiten mit narrativen Ankern: Anchored Instruction
Lernen Sie den mediendidaktischen Ansatz zum Instruktionsdesign von Lernangeboten kennen.
Das Medienkonzept als Teil der Schulentwicklung
Wie wird das Medienkonzept wirksam in der Schulentwicklung verankert? Der Beitrag zeigt kompakt, wie gemeinsame Zielsetzung, Umsetzung und Evaluation dazu beitragen, Medienbildung nachhaltig im Schulalltag zu etablieren.
Selbstinszenierung im Unterricht | Sekundarstufe
Hier finden sie Hinweise auf Unterrichtsmaterialien und Online-Angebote für die Sekundarstufe.
Medienerzieherische Maßnahmen planen und gemeinsam umsetzen
Überblick über Maßnahmen und Angebote
Durch einen Elternabend den Austausch über den (Unterrichts-)Alltag mit mobilen Endgeräten ermöglichen
Planung dieses Elternabends
Durch einen Elternabend den Austausch über den sich wandelnden (Unterrichts-)Alltag ermöglichen
Planung dieses Elternabends