Fake News und Filterblasen

Eine kritische Auseinandersetzung mit dem Phänomen „Filterblase” mit Anregungen, wie Kinder, Jugendliche und Erwachsene damit umgehen können.

Fake News | Maßnahmen in sozialen Netzwerken

Vorstellung verschiedener Maßnahmen zum Schutz der User vor Fake News in sozialen Netzwerken

Fake News im Unterricht | Sekundarstufe II

Fake News | Basisbeitrag

Es werden wesentliche Aspekte des Phänomens „Fake News” beleuchtet und ein Ausblick auf die Einzelbeiträge des Themenschwerpunkts gegeben.

Erklärvideos in der Lernplattform und am Board (in Drive) nutzen

Das Einbetten von Videos wird ausführlich erklärt und für unterschiedliche Quellen vorgestellt.

Ergänzende Maßnahmen

Zusätzlich zu den im Medienkonzept fest verankerten Säulen ist es im Zuge der Profilschärfung einer Schule in der Regel zielführend, weitere unterstützende Maßnahmen zur Medienkompetenzförderung zu ergreifen.

DigitUS an der Realschule

Hier finden Sie alle Materialien zur Gründung und Umsetzung einer Professionellen Lerngemeinschaft an Ihrer Realschule.

DigitUS an der Mittelschule

Hier finden Sie alle Materialien zur Gründung und Umsetzung einer Professionellen Lerngemeinschaft an Ihrer Mittelschule.

DigitUS am Gymnasium

Hier finden Sie alle Materialien zur Gründung und Umsetzung einer Professionellen Lerngemeinschaft an Ihrem Gymnasium.

DigCompEdu Bavaria - Digitale und medienbezogene Lehrkompetenzen

Informationen zum Referenz­rahmen für die Einschätzung der digitalen und medienbezogenen Kompetenzen von Lehrkräften

Die Bavariathek – das Projektzentrum am Regensburger Donaumarkt

Die Bavariathek ist das medienpädagogische Projektzentrum des Hauses der Bayerischen Geschichte

Deutsches Museum | Schulklassenprogramme: Digital und Analog

Das Deutsche Museum kommt ins Klassenzimmer - digital und analog. Erfahren Sie mehr über die neuen „Museum on Demand”-Schulklassenprogramme.