FAQs zum Lehren und Lernen mit mobilen Endgeräten für Lehrkräfte

Zentrale wissenschaftliche Erkenntnisse zu Erfolgsfaktoren und Herausforderungen des digitalen Lernens - gebündelt für Lehrkräfte

Grundlegende Gedanken zur Medienerziehung einbeziehen

Präventive, reflexive und interventive pädagogische Maßnahmen

Absprachen für den Umgang mit den Endgeräten

Tipps und Praxisimpulse zur Implementierung einheitlicher Regeln für den Umgang mit digitalen Endgeräten

Absprachen zur Kommunikation und Erreichbarkeit

Impulse aus der Praxis zur Analyse der Kommunikationsstruktur an der eigenen Schule. Beispiele für sinnvolle Absprachen.

Die Nutzung der Geräte organisieren

Intelligentes Üben

Alltags- und Anwendungsbezug

Tipps zur Vorbereitung notwendiger Materialien

Ist-Stand-Analyse vornehmen und auswerten

Aktuelle schulische Gegebenheiten und technische Ressourcen

Technische Mindestkriterien für die mobilen Endgeräte definieren

Technische, pädagogische und organisatorische Entscheidungskriterien

Tipps zu einem störungspräventiven Unterricht

Deutsches Museum | Schulklassenprogramme: Digital und Analog

Das Deutsche Museum kommt ins Klassenzimmer - digital und analog. Erfahren Sie mehr über die neuen „Museum on Demand”-Schulklassenprogramme.