Warum (k)eine schuleigene Regelung?

Der Beitrag gibt Orientierung zur Frage, ob an der Schule Regelungen für die private Nutzung von Smartphones und anderer digitaler Endgeräte eingeführt werden soll.

Absprachen zum Umgang mit den Endgeräten ausgestalten

Vorlagen und Impulse zur Erstellung von Regeln

Französisch lernen mit „FranzL”

Informationen zur teachSHARE-Reihe „FranzL” - Französische Grammatik für die Lernplattform

Nutzungsordnung

Nutzungs- und Umgangsregeln für die Arbeit mit dem Messenger

Unterstützungsangebote & Ansprechpartner

Finden Sie Ihre Ansprechpartner und weitere Unterstützungsmaßnahmen zur Weiterentwicklung Ihres Medienkonzeptes.

Die Heftführung im 1:1-Setting: vom analogen zum digitalen Heft?

Dieser Artikel bietet praxisnahe Impulse für die Diskussion unter Lehrenden zum Thema „digitale Heftführung“ im 1:1-Setting.

Die passende Lizenz für Ihren teachSHARE-Kurs

Hier erfahren Sie, wie Sie mithilfe von CC-Lizenzen Ihren Kurs über teachSHARE auch mit anderen Lehrkräften teilen können.

Regeln zur Tablet-/Notebook-Nutzung

Regeln und Absprachen erstellen, regelungsbedürftige Situationen klären und den störungsfreier Einsatz digitaler Endgeräte in der Schule ermöglichen

Fake News erkennen

Informationen über Strategien und Kriterien zur Entlarvung von Fake News

Glaubwürdige Inhalte im Netz

Qualitätskriterien für journalistische Arbeit

KI | Bilderkennung

Wenn Maschinen Augen bekommen: Erfahren Sie in diesem Artikel mehr darüber, wie Bilderkennungstechnologien unser tägliches Leben beeinflussen und welche Auswirkungen dies auf unsere Zukunft haben könnte.

Flipped Classroom: Mehr Zeit für die Klasse

Lernende individuell betreuen - auch im Klassenzimmer? Das klappt mit dieser Unterrichtsmethode.