Digitale Schule der Zukunft im Überblick

In der „Digitalen Schule der Zukunft” greift das Lernen mit analogen und digitalen Medien und Werkzeugen selbstverständlich ineinander - im Klassenzimmer sowie beim Lernen zuhause.

Verstetigung und Fortschreibung des Medienkonzepts

Handlungs- und produktionsorientiertes Lernen: „Anleiten, begleiten, bewerten”

In diesem Beitrag erhalten Sie didaktische Hintergrundinformationen und Praxisimpulse zum Einsatz medienproduktiver Verfahren im Unterricht.

Mediennutzungsverhalten

Hier finden Sie Material, das Ihnen Hintergrundinformationen zum Mediennutzungsverhalten bereitstellt sowie Unterstützung zur Einschätzung des eigenen Nutzungsverhaltens der Schülerinnen und Schüler.

Inhalt und Aufbau der Nutzungsregeln

Leitfragen zum Inhalt und Aufbau von Regelungen zur privaten Nutzung von Samrtphones und anderer digitaler Endgeräte an Schulen

WebQuests

Lernen Sie die Methode „Webquests” kennen.

Datenbank „Digitales Deutschland”

Datenbank mit Studien und Modellen zur Medien-und Digitalkompetenz.

Fake News | Faktenchecker

Informationen über die Arbeit und die Methode von Institutionen, die sich professionell mit dem Aufdecken von Fake News beschäftigen.

Ausstattungsplan

Tipps zur Planung und Umsetzung medienproduktiver Aufgabenformate

Anpassung der Klassenführung an die veränderte Unterrichtssituation

Videoproduktion im Unterricht anleiten, begleiten und bewerten

Im folgenden Beitrag finden Sie wichtige Hinweise, wie Sie die Lernenden anleiten, bei der Erstellung eines Videos begleiten und das Produkt bewerten können.