Digitalisierung und Nachhaltigkeit - ein Widerspruch?

Wie kann ein bewusstes Verbraucherverhalten gefördert werden? Hier finden Sie Materialien zur Sensibilisierung für dieses zentrale Thema.

Zur Lernwirksamkeit von Erklärvideos

Dieser Artikel stellt empirische Befunde und Metaanalysen zur Wirksamkeit von Erklärvideos vor.

Der optimale Arbeitsplatz

Empfehlungen für einem optimal ausgestatteten (stationären) Arbeitsplatz und Auswahlkriterien für schulgeeignete digitale Endgeräte

Private Nutzung digitaler Endgeräte an Schulen – Was sagt die Wissenschaft?

Zur aktuellen Studienlage der privaten Nutzung des Smartphones durch Kinder und Jugendliche im schulischen Kontext.

Zusammenarbeit in der Schulfamilie mit dem ByCS-Messenger

Hier finden Sie Informationen zur Verbesserung der Zusammenarbeit, insbesondere der Kommunikation mit allen Beteiligten der Schulfamilie.

Bildschirmzeit

„Digitales Unterrichtsmaterial PuG 9”

Ein passgenaues Angebot für die Umsetzung des LehrplanPLUS in der Jahrgangsstufe 9 der Sozialwissenschaftlichen Gymnasien

Bildung in der digitalen Welt, wir haben die Wahl

Ein Beitrag von Prof. Kerres (Mediendidaktik / Uni Duisburg-Essen) zur Bildungsdiskussion um das Thema „Digitalisierung”

Selbstdatenschutz

Bildschirmzeit

WebQuests

Lernen Sie die Methode „Webquests” kennen.

Lernen lernen mit dem Tablet

Hier finden Sie Anregungen und praktische Tipps für ein strukturiertes Lernen mit dem Tablet in der 1:1-Ausstattung.