Eine pädagogisch begründete Entscheidung treffen

Schulweite Poolgeräte eignen sich vor allem, wenn feste Zeiten im Stundenplan eingerichtet werden oder die mobilen Endgeräte für den Einsatz in Projekten genutzt werden sollen. Die Zuteilung einer festen Anzahl von Geräten pro Klasse als klasseneigene Poolgeräte ermöglicht einen flexiblen Einsatz im Klassenunterricht (z. B. in Übungsphasen), der Wochenplanarbeit oder in Gruppenarbeiten. Wird für eine Unterrichtseinheit ein kompletter Klassensatz benötigt, kann dies durch Absprachen im Kollegium bzw. mit der Parallelklasse ermöglicht werden. Ist jedem Schüler bzw. jeder Schülerin ein Gerät fest zugeordnet, ist der spontane Einsatz der Geräte jederzeit möglich. Die mobilen Endgeräte werden somit zu einem selbstverständlichen Lernwerkzeug. Bei der Variante der fest zugeordneten Geräte ist es außerdem möglich, diese auch für das Erledigen von Hausaufgaben mit nach Hause zu geben. Hierbei sollten Absprachen mit Erziehungsberechtigten sowie deren Unterstützung unbedingt berücksichtigt werden.

Je nach Ausstattungsvariante stellen sich unterschiedliche Anforderung an die Sicherstellung einer diebstahlsicheren Aufbewahrung der Endgeräte (z. B. in einem abgeschlossenen Raum, Schrank oder Koffer) sowie an die Möglichkeit, die Geräte zu transportieren und zu laden (z. B.  im Koffer, in Ladeschränken oder über ein alternatives Ladekonzept). Zudem ist bei der Wahl der Ausstattungsvariante zu berücksichtigen, wie die Ergebnisse von Schülerinnen und Schülern präsentiert und gespeichert werden sollen. Sollen beispielsweise Geräte im Rahmen von schulweiten Poolgeräten von mehreren Kindern genutzt werden, können die Ergebnisse nicht auf dem Gerät gespeichert werden. Hier sollten die Ergebnisse in einer Cloud gespeichert oder von der Lehrkraft eingesammelt werden.