Differenzieren

Die Verwendung digitaler Medien bietet zahlreiche Möglichkeiten zur Differenzierung. Neben einem grundlegenden theoretischen Beitrag erfahren Sie, wie Sie Differenzierung mit den Angeboten von mebis umsetzen können. Anhand zahlreicher Praxisbeispiele erhalten Sie einen umfassenden Überblick über die unterschiedlichen Möglichkeiten.

Fortbildungen der ALP Dillingen „Differenzieren”

Fortbildungsangebote der Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung (ALP) in Dillingen

Differenzieren mit digitalen Medien | Basisbeitrag

Einführung ins Thema und Überblick

Blütenaufgabe 5. Klasse Ganze Zahlen zur Differenzierung

Einführung der ganzen Zahlen durch eine differenzierte Blütenaufgabe.

Differenzieren in der Praxis

Umsetzung­s­möglichkeiten im Unterricht - mit konkreten Beispielen in mebis

Differenzieren mit Raumkonzepten | lernraum.zukunft

Erfahren Sie anhand des Beispiels lernraum.zukunft, welches Potential die Raumgestaltung für die Differenzierung bietet.

Feedback, Lernbegleitung und Differenzierung mit ByCS-Drive

ByCS-Drive bietet Lehrkräften vielfältige Möglichkeiten, um Schülerinnen und Schüler individuell zu fördern, Lernwege differenziert zu gestalten und Rückmeldungen wirksam einzusetzen. Lesen Sie hier, wie Sie mit der ByCS-Drive Impulse setzen, Lernprozesse begleiten und Lernfortschritte sichtbar machen können.

Karikatur: „Die gute Presse”

Kariakturanalyse im Fach Geschichte - eine selbstgesteuerte Lerneinheit zur Zensur in der Zeit des Vormärz

Tipps zu einer durchgängigen Beschäftigung mit Unterrichtsinhalten

Studien zum Thema

Ergebnisse ausgewählter Metaanalysen zu den Effekten digitaler Medien

Abgestufte Lernhilfen

Beispiele zur Förderung eigen­verantwort­lichen Lernens und zur Umsetzung der Binnenn­differenn­zierung mit der mebis Lernplattform

Versuchsprotokoll mit gestuften Hilfen

H5P-Lernaufgabe zur Erstellung eines Versuchsprotokoll in Natur und Technik oder Chemie