Wenn Bildung alle mitnimmt: Gendersensibel unterrichten

Frauen und Mädchen sind in der Informatik immer noch unterrepräsentiert. Ein gendersensibler Informatikunterricht kann helfen, diese Ungleichheiten abzubauen und allen Geschlechtern gleiche Lernmöglichkeiten zu bieten.

Gelingensbedingungen- Wann funktioniert es und wann nicht?

K+5-Modell

Medienproduktive und kollaborative Aufgabenformate

Lernförderliches Feedback und Unterstützung

Guter Unterricht in einer digitalen Welt

Mobiles ortsbezogenes Lernen | QR-Code Rallye

Hinweise zur Durchführung einer QR-Code-Rallye

Kompetenzorientierte Aufgabenformate & intelligentes Üben

Wie gelingt eine Anpassung der Klassenführung beim Lernen mit digitalen Medien?

Verschränkung analoger und digitaler Lernsettings

H5P-Inhaltstyp „Crossword”

Einsatzmöglichkeiten, Beispiele und Hinweise zum H5P-Inhaltstyp „Crossword”

H5P-Interaktives Video

Der H5P-Inhaltstyp Interaktives Video ergänzt Videos um Fragen, Aufgaben, Lesezeichen und vieles mehr.