Gruppen und Gruppierungen in der Lernplattform
Möglichkeiten der Verwendung und Anleitungen zum Einrichten von Gruppen in mebis-Kursen
Gesucht nach "Differenzieren"
Zeige Ergebnisse für Inhalte 49 bis 60 von 179
Flipped Classroom: Mehr Zeit für die Klasse
Lernende individuell betreuen - auch im Klassenzimmer? Das klappt mit dieser Unterrichtsmethode.
Erklärvideos mit Lernenden an einem Förderzentrum gestalten
Didaktische Hinweise und Unterstützungsmaterialien zur Erstellung eines Erklärvideos durch Lernende an einem Förderzentrum
Digitale Tools im MINT-Unterricht | Eine Metaanalyse
Die Metaanalyse von 2020 untersucht die Wirksamkeit auf den Lernerfolg und die Einstellung der Lernenden zum Unterrichtsfach von verschiedenen digitalen Tools im MINT-Unterricht.
Die Hügel-Schule: Erklärvideos in Lernumgebungen
Die Hügel-Schule bietet didaktisch wertvolle Erklärvideos und verknüpft diese mit interaktiven Übungen.
Clearing House Unterricht
Aufbereitung wissenschaftlicher Grundlagen für die Lehrerbildung
Blockbasierte Programmiersprachen für den inklusiven Unterricht
Es gibt viele interaktive Plattformen, auf denen Kinder spielerisch das Programmieren lernen können. In diesem Artikel erfahren Sie, wie beispielsweise Blockly, Scratch, Snap oder Open Roberta im inklusiven Unterricht eingesetzt werden können.
Datenbasierte und KI-gestützte Lernsysteme
Der Beitrag erläutert Chancen und Risiken der algorithmenbasierten Konzepte Learning Analytics und Classroom Analytics.
Lernförderlich üben: Drill & Practice
Quize, Kreuzworträtsel, Memorys & Co machen Spaß und sind leicht zu erstellen. Aber sind „Drill & Practice”-Übungen auch lernförderlich?
Robotik im Unterricht - Die Grundlagen
Hier finden Sie pädagogische und technische Grundlagen zum Thema Robotik im Unterricht.