Konstruktivismus

Konstruktivismus fördert Teamwork und selbstständiges Arbeiten. Digitale Medien bieten hier vielfältige Möglichkeiten.

Lernförderliche interaktive Inhalte

Bilder und Videos nicht nur betrachten, sondern lernförderlich mit ihnen interagieren

Robotik im Unterricht - Praxisbeispiele 1

Robotik im Unterricht: Eine spannende Möglichkeit zur Förderung von Schülerinnen und Schülern. Im Artikel finden Sie ausgewählte Unterrichtsbeispiele.

KI in Schule und Familie

Hier finden Lehrkräfte hilfreiche Materialien für die Elternarbeit zum Thema Einsatz von KI-Anwendungen in der Schule und zu Hause.

Medienführerschein Bayern

Informationen zur Initiative der Bayerischen Staatsregierung

Kollegiale Zusammenarbeit mit mebis | Ein Erfahrungsbericht

Ein Erfahrungsbericht zur gemeinsame Erstellung von Lernplattform-Kursen der Wei?-Ferdl-Mittelschule

Förderung der Kompetenz „Produzieren und Präsentieren” im 1:1-Setting

Welche Rolle die technischen Voraussetzungen sowie die veränderte Lernkultur im 1:1-Setting dabei einnehmen können, wird Ihnen im folgenden Beitrag näher erläutert.

Flipped Classroom: Mehr Zeit für die Klasse

Lernende individuell betreuen - auch im Klassenzimmer? Das klappt mit dieser Unterrichtsmethode.

Filmclips 3. und 4. Jahrgangsstufe

Filmspots zur Medienerziehung in der 3. und 4. Jahrgangsstufe.

Erstellung einer schulinternen Mediathek

In diesem Artikel erfahren Sie, wie durch die Erstellung einer schulinternen Mediathek ein jahrgangsübergreifender Nutzen für alle Beteiligten entsteht.

Erklärvideos | Basisbeitrag

Erfahren Sie, wie Erklärvideos lernförderlich im Unterricht eingesetzt werden können.

Didaktische Zielsetzungen

Der Orientierungsrahmen „Digitale Lernaufgaben” im Überblick, mit konkreten Umsetzungsbeispielen