Warum (k)eine schuleigene Regelung?

Der Beitrag gibt Orientierung zur Frage, ob an der Schule Regelungen für die private Nutzung von Smartphones und anderer digitaler Endgeräte eingeführt werden soll.

Sexting

Hier finden Sie Material, um mit den Schülerinnen und Schülern Erscheinungsformen, rechtliche Rahmensetzungen und potenziell schädliche Folgen von Sexting und sexualisierter Kommunikation im Unterricht aufzugreifen.

Influencing - Monetarisierung in sozialen Netzwerken

Influencer sind Vorbilder für Jugendliche und Werbetreibende in einer Person. Hier finden Sie passendes Material für Ihren Unterricht.

Freies Sprechen vor und mit der Kamera fördern

Die Kamera bietet die einzigartige Möglichkeit, die Lernenden zu animieren, Dialogaufgaben überzeugend zu gestalten.

Unterricht

Den Einstieg bewusst gestalten.

Förderliche Strukturen für die Unterrichtsentwicklung schaffen

Impulse zur Ausgestaltung

Lernende zur kompetenten Mediennutzung befähigen

Impulse für den Fachunterricht

Besprechung für die beteiligten Klassenteams planen

Vorbereitung der Lehrkräfte und des sonstigen Personals auf das neue Unterrichtssetting

Förderliche Strukturen für die Unterrichtsentwicklung schaffen

Impulse zur Ausgestaltung

Lernende zur kompetenten Mediennutzung befähigen

Impulse für den Fachunterricht

Besprechung für Lehrkräfte in den beteiligten Klassen planen und umsetzen

Vorbereitung der Lehrkräfte auf das neue Unterrichtssetting

Erklärvideos mit Lernenden an einem Förderzentrum gestalten

Didaktische Hinweise und Unterstützungsmaterialien zur Erstellung eines Erklärvideos durch Lernende an einem Förderzentrum