FAQs zum Lehren und Lernen mit mobilen Endgeräten für Schulleitungen
Zentrale wissenschaftliche Erkenntnisse zu Erfolgsfaktoren und Herausforderungen des digitalen Lernens - gebündelt für Schulleitungen und Steuernde der Schulentwicklung
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Zentrale wissenschaftliche Erkenntnisse zu Erfolgsfaktoren und Herausforderungen des digitalen Lernens - gebündelt für Schulleitungen und Steuernde der Schulentwicklung
Was ist bei der Verwendung von Apps im Unterricht zu beachten?
Wie gelingt gute Bildung im digitalen Wandel? Am 24. März treffen sich beim Medienkompetenztag des Bayerischen Rundfunks Lehrkräfte aus ganz Bayern am BR Mediencampus in Freimann, um Impulse zu teilen und zu erhalten und gemeinsam über die Zukunft der Bildung zu diskutieren.
Sie möchten in Ihrem Kurs mehrere Dateien wie Arbeitsblätter oder Präsentationen zur Verfügung stellen? Hier erfahren Sie, wie Sie das Arbeitsmaterial „Verzeichnis” gezielt im Unterricht nutzen können.
Ergebnisse ausgewählter Metaanalysen zu den Effekten digitaler Medien
Die Kim-Studie untersucht den Stellenwert von Medien im Alltag von 6- bis 13-jährigen Kindern in Deutschland.
Einfach den Überblick behalten: Hier erfahren Sie, wie Sie die mebis-Aktivität „Checkliste“ gezielt im Unterricht nutzen können.
Deepfakes, eröffnen eine neue Dimension digitaler Täuschung. Wie können wir dem begegnen?
Informationen über die Fortbildungsoffensive zur digitalen Bildung
Notwendige Absprachen im Kollegium für einen lernförderlichen Unterricht
Mit dem ByCS-Messenger Unterricht flexibel gestalten – Informationen teilen und kommunizieren, auch außerhalb des Klassenzimmers.
Tipps und Praxisimpulse zur Implementierung technischer Unterstützungsangebote zum Umgang mit digitalen Endgeräten