Videos im Unterricht
Videos sind ein wichtiges Lernmedium, das den Unterricht, die Motivation und die Selbstständigkeit der Lernenden zielführend unterstützen kann. Längst benötigt man dazu keine aufwendige Technik mehr. Mobile Endgeräte bieten zahlreiche Möglichkeiten, fertige und selbst erstellte Lernvideos im Unterricht einzusetzen – oder Schülerinnen und Schüler vom User zum Creator zu machen und sie selbst spannende Erklärvideos erstellen zu lassen. In diesem Beitrag erfahren Sie, wie vielfältig Lehrkräfte Videos im Unterricht einsetzen und welche methodisch-didaktischen Überlegungen dem Einsatz zugrunde liegen.
Wie kann man Lernende anleiten, gute Videos zu erstellen?
Mobile Endgeräte bieten zahlreiche Möglichkeiten, kreative digitale Lernprodukte zu erstellen. Mithilfe einer Kamera und einfacher Filmsoftware können Schülerinnen und Schüler selbst Produzentinnen und Produzenten ihres eigenen (Kurz-) Films bzw. Videos werden. Sowohl aus medienerzieherischer als auch aus mediendidaktischer Perspektive gibt es gute Argumente für solche produktionsorientierte Verfahren.
In den folgenden Beiträgen finden Sie methodische und didaktische Hinweise zur Erstellung von Videos mit Lernenden:
Qualitätskriterien für Videos gemeinsam erarbeiten
Bevor die Lernenden selbst Videos erstellen, sollten hinsichtlich der Zielperspektive für die Produktion gemeinsam Qualitätskriterien erarbeitet und festgelegt werden.
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Videoproduktion im Unterricht anleiten, begleiten und bewerten
Im folgenden Beitrag finden Sie wichtige Hinweise, wie Sie die Lernenden anleiten, bei der Erstellung eines Videos begleiten und das Produkt bewerten können.
WeiterlesenFilmerstellung zum Unterrichtsalltag machen
Hier erfahren Sie, wie der Transfer in die eigene Unterrichtspraxis optimal vorbereitet und Kolleginnen und Kollegen bei der Umsetzung angeleitet und begleitet werden können.
Filmerstellung zum Unterrichtsalltag machen
Hier erfahren Sie, wie der Transfer in die eigene Unterrichtspraxis optimal vorbereitet und Kolleginnen und Kollegen bei der Umsetzung angeleitet und begleitet werden können.
WeiterlesenKonkrete Unterrichtsimpulse
Folgende Beiträge stellen konkrete Unterrichtsbeispiele vor, die Ihren Schülerinnen und Schülern Freiräume für Kreativität bieten und Ihren Unterricht schülernah und abwechslungsreich gestalten.
