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Der digitalkompass.schule - Souverän und kompetent unterwegs in einer digitalen Welt
Der digitalkompass.schule vereint die Kernbereiche „Lernen mit digitalen Endgeräten“ (Tablet-Kompass), „Künstliche Intelligenz“ (KI-Kompass) und „Social Media“ (in Arbeit: Social-Media-Kompass) und bietet Schulen eine klare Orientierung im digitalen Raum. Er unterstützt Lehrkräfte bei der Vermittlung von Medienkompetenzen und begleitet Schülerinnen und Schüler sicher durch ihre Lebenswelt.

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Mit digitalen Medien zu mehr Bildungsgerechtigkeit
Wie kann ein zeitgemäßer, mediengestützter Unterricht für alle geplant und gestaltet werden? Digitale Medien eröffnen neue Chancen der Selbststeuerung und individuellen Anpassbarkeit – sei es in Bezug auf Lerntempo und Lernzeit, als auch hinsichtlich vielfältiger Materialien und Kommunikationsmöglichkeiten. Erfahren Sie in unserem Themenbereich “Diklusion” alles über die Potenziale digitaler Medien für mehr Bildungsgerechtigkeit.

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Guter Unterricht in einer digitalen Welt
Digitale Medien eröffnen spannende Chancen, Unterricht lebendig und zukunftsorientiert zu gestalten. Doch Technik allein reicht nicht – entscheidend ist, sie gezielt und sinnvoll einzusetzen, um Lernen zu fördern und Schülerinnen und Schüler auf die Herausforderungen einer zunehmend digitalisierten Welt vorzubereiten. Das „K+5-Modell“ unterstützt Sie dabei, diese Potenziale voll auszuschöpfen: Es gibt Ihnen klare Orientierung und praktische Werkzeuge an die Hand, um Ihren Unterricht mit digitalen Medien wirkungsvoll weiterzuentwickeln. Gemeinsam im Kollegium können Sie so neue Ziele setzen und die Weiterentwicklung des Lernens aktiv gestalten.

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Lernen mit mobilen Endgeräten in der Grundschule
Digitale Endgeräte können Lernmöglichkeiten der Schülerinnen und Schüler erweitern und sie befähigen, frühzeitig grundlegende Medienkompetenzen zu erwerben. Doch wie schafft die Grundschule hierfür einen geschützten Rahmen? Und wie können Schulleitungen und Lehrkräfte Tablets & Co. zielgerichtet und reflektiert in den Grundschulunterricht integrieren? Zu diesen und weiteren Fragestellungen bietet der Praxisleitfaden Leitlinien, Praxisbeispiele und praxisnahe Umsetzungstipps.

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Lernen mit mobilen Endgeräten in Förderschulen
Wie können digitale Medien den inklusiven Unterricht bereichern? Welche barrierefreien Tools helfen dabei, Schülerinnen und Schüler individuell zu fördern? Und wie lassen sich digitale und haptische Lernmethoden sinnvoll kombinieren? Der Leitfaden unterstützt Sie mit praxisnahen Tipps und Anregungen, um digitale Medien gezielt einzusetzen – für einen Unterricht, der Vielfalt stärkt und alle Lernenden gleichermaßen für die digitale und analoge Welt befähigt.

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In fünf Schritten zur „Digitalen Schule der Zukunft”
Das Lernen mit digitalen und analogen Medien wächst in der „Digitalen Schule der Zukunft“ zusammen - im Klassenzimmer sowie beim Lernen zuhause. Der Praxisleitfaden begleitet Schulen dabei. Er zeigt, wie der Unterricht weiterentwickelt, die Unterrichtsqualität verbessert und die Medienbildung gestärkt wird.

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Guter Unterricht in einer digitalen Welt

Gemeinsames Qualitätsverständnis

Wir zeigen fünf spezifische Bereiche auf, in denen digitale Medien den Lernerfolg gezielt unterstützen. Eine effektive Klassenführung bildet dabei stets die unerlässliche Grundlage. Entdecken Sie hier die vielfältigen Einsatzmöglichkeiten digitaler Medien und erfahren Sie, wie Schulen gezielt fachbezogene sowie fächerübergreifende Schwerpunkte setzen können.

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Effektive Klassenführung

Klassenführung bildet das Fundament lernwirksamen Unterrichtens. Das Themenheft „Effektive Klassenführung“ bietet Impulse und Materialien, um konkrete Handlungsideen zu entwickeln und diesem im eigenen Unterricht umzusetzen.

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Multiplikationsmaterialien

Für Multiplikatorinnen und Multiplikatoren halten wir umfassende Materialien bereit: Präsentationsvorlagen, Themenhefte, Praxisbeispiele und vertiefte Informationen zum Thema „Guter Unterricht in einer digitalen Welt“. Diese unterstützen Sie bei Ihrer Arbeit und stehen Ihnen zur weiteren Verwendung zur Verfügung."

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Lehren und Lernen mit mobilen Endgeräten

Digitale Schule der Zukunft im Überblick

Weiterentwicklung des Unterrichts, Steigerung der Qualität und Stärkung der Medienbildung: In der „Digitalen Schule der Zukunft" verzahnt sich Lernen mit analogen und digitalen Medien nahtlos – im Klassenzimmer und zuhause.

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Praxisleitfäden

Digitale Endgeräte bieten neue Möglichkeiten für kreatives und individuelles Lernen. Für Grund-, Förder- und weiterführende Schulen stehen dafür eigene Praxisleitfäden mit konkreten Beispielen und Tipps zur Verfügung. Sie unterstützen Schulleitungen und Lehrkräfte bei der Umsetzung – angepasst an die jeweiligen Bedürfnisse.

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